孩子的英语启蒙，怎么少的了原版动画片？那么给孩子看动画片有什么好处呢？该如何选择呢？我曾经就这个问题在某个平台做过一期直播，得到了大家的普遍认可，现在将直播讲话稿放在这里供大家参考。
以下是直播讲话稿：
今天主要给大家讲一下如何给孩子进行英语启蒙，尤其是如何利用优质的原版动画片进行启蒙。
为什么要重视孩子的英语启蒙呢？在外语教学届有一个普遍的看法，就是4——12岁是孩子学习外语的关键期，在这一阶段是最有可能以最接近母语习得方式学习外语的。尤其重要的是低幼阶段。低幼阶段学习英语有着不可替代的优势，我们成人也经常感慨，小孩子学东西实在是太快了，英语学习也不例外。
首先，低龄的孩子处于语言发展的敏感期，母语还不够强势，学到的东西直接吸收，很容易在大脑中直接建立英语思维，从而达到母语水平，不像成人那样，容易受母语的干扰。
其次，低龄的孩子对语音语调的吸收和模仿能力比较强，听觉特别发达和敏感，捕捉发音又快又准，不仅善于捕捉单个音素，还能很好的把握整个句子的韵律和节奏，容易在英语学习一开始就形成地道的语音语调，比如，我儿子淞淞在学习英语数字的时候，数字4，他就能听清外教读的是//而不是我们所认为的//。
另外，现在英语学习资源比较丰富，低龄孩子学英语接触到的国外原版材料是符合他们的年龄段的认知水平的，如果错过了这个关键期，高年龄段的孩子学习低年龄段的内容，造成语言还不懂，情节太简单这种错位现象是十分令人尴尬的。
还有不能忽视的一点是，低幼阶段的孩子时间相对充裕，没有繁重的课业负担，可支配的时间较多，而家长的陪伴时间也比上学的孩子多，质量上也相对较高，因此，在家里做英语启蒙，既能让孩子合理利用时间，不会感到无聊，也能让孩子健康成长的同时，学习一门外语。
提醒大家的是，在启蒙阶段我们一定不要纠结于孩子说的不多，总记不住等表现，而是要尊重语言的沉默期，也是语言的积累期，家长不能着急让孩子输出，催促孩子开口说，不要着急，因为家长的焦虑会在不知不觉中影响到孩子，给孩子造成压力，影响孩子的学习兴趣。只要我们确保输入的连续性（量）和正确性（质），一切以孩子的兴趣为先，陌生的语言很难产生兴趣，把英语融入到孩子对生活的好奇和认知过程中，孩子的英语成长是早晚的事。
对于家长朋友，我想送给大家盖兆泉老师的一句话就是：心中有目标，脑中有理论，手中有资源，脚下有路线。（打印，把盖老师名字写上）我觉得概括的十分准确，家长可以不擅长英语，但是要懂得英语教学理论，知道该怎样去做。
以上讲了那么多，我想大家已经意识到英语启蒙的重要性了，那么该如何给孩子启蒙呢？我们应该感谢网络的发达，让我们有丰富的学习材料可以选择。英语启蒙，其实方法有很多，比如，读英语的绘本，唱英语儿歌，英语的亲子游戏，可以点读的英语读物等等。但我个人看来，优质的原版英语动画片，是最好的英语启蒙切入点。
理由如下：
纯正的英语成长环境对孩子的英语学习至关重要，我们也都希望孩子能在母语国家学英语，但是大多数孩子没有条件在以为英语为母语国家生活和学习，我们照样可以给孩子提供接近母语的环境。英语原版动画片大量模仿英语母语国家的真实生活场景，语言也是原汁原味的英语，特别实用，极大的弥补了这种不足，是仅次于面对面交流的输入方式。有意义和有兴趣的东西，让孩子能听得懂、看得懂，最重要的是有兴趣再接着听下去，不需要反复输入，也能够记得住。
当大脑中储存了大量语言使用情景后，孩子在生活中遇到类似情形，自然会将两者联系起来，产生语言输出。比如我儿子淞淞看完以后，会模仿动画片中的情景，给自己起了英文名叫Max ，叫我Ruby。早晨我催他，他教我：妈妈你说come on Max.
看动画片的方式符合语言学习中“听说先行”的学习规律。我们都听说过听说读写译这几项语言技能，为什么要把听放在首位呢？这和语言的本质息息相关，语言的首要任务是进行交流，说话人通过说，把自己的思想传播出去，听话人要通过听才能理解对方用意，交流才能顺利进行。尤其对英语这种拼音文字，发音和拼写密切相关，能听得懂，才能在以后的学习中会拼写，会拼写才能进行自主阅读，读的多，才能用英语去写作。
那么启蒙阶段，要听到什么程度呢？给大家一个数据供大家参考。只有先积累1000左右的听力词汇量，才能谈得上说、读、写等其他语言能力的培养。
比如，上外教课，能够听懂外教的课堂用语、课堂指令、简单的教学活动，如果没有这个听力词汇量的积累，就去上外教课，光靠在外教班里慢慢磨，孩子的信心和兴趣会遭遇极大的打击。没有这个积累就直接读英文的绘本，也违背了语言学习的基本规律，孩子也不会有兴趣听下去。
1000词汇量不是随便设置的，而是大量的语言学家、语言教学的专业人士根据语言学习规律、词频统计、观察语言学习过程得出的结论。而这些词汇的积累，一两部好的动画片就可以帮孩子解决。
比如，我儿子淞淞，英语启蒙不是太早，因为他原来特别排斥我给他讲英语故事，也不听我教他说英语，直到后来我买了培生幼儿英语的预备级，才偶尔会让我去读，但进度很慢。但是看完这部动画片以后，我本来打算给他接着买基础级，但是看了介绍以后，发现基础级对他来说有点简单了，就直接跳到了提高级。
既然，英语启蒙中，动画片的作用如此重要，我们该如何选择呢？
低幼阶段的孩子，大多是英语零起点，选择适合的动画片尤其重要。英语动画片有很多，但是适合低幼阶段的动画片却很少。今天给大家介绍这部动画片，是为数不多的高质量低幼动画片之一。
Max and Ruby《麦克斯和露比》取材于Rosemary Wells（露丝玛丽•威尔斯）的同名系列幼儿故事书，2002在美国的老牌知名少儿频道Nick Jr. （尼克少儿）首播，到2007年共播出3季120集。故事中，Max和Ruby是两只可爱的小兔子。弟弟Max3岁，聪明淘气，对什么都感到十分好奇，凡事喜欢跟姐姐对着干，经常捉弄姐姐，令姐姐苦笑不得；姐姐Ruby7岁，对待弟弟又耐心又温柔，总是不厌其烦地教导弟弟，同时又顾及到他的感受，偶尔“童心未泯”，做点自己喜欢做的事，开一场睡衣晚会、魔术表演、举行个茶话会，还会把麦克斯当做自己的“道具”，却因为麦克斯的不配合闹出了不少笑话，让无数的孩子和家长既为他们的幽默忍俊不禁又为他们的温情所打动。
首先，这部动画片画面清晰，人物关系简单，符合低幼年龄段的社交认知水平。
其次，纯正的美式发音，语速慢，吐字清晰，便于孩子模仿。这一点在英语学习初期十分关键，有利于孩子听清楚每个词的发音，也有利于孩子理解，等到英语水平逐渐提高，对于语速快、连音、省略等现象分辨能力达到一定程度后，再看更高难度的动画片。老师教我儿子说where do you live?他听不清中间说的是什么，就说where ….live？
再次，动画片的语言重复率要高。启蒙初期，孩子对英语比较陌生，接受相对较慢，容易产生排斥心理。反复输入的语言内容，能让孩子轻松学会，从而有利于保护孩子学习英语的积极性。
除了以上特点外，这部动画片里面还出现了很多经典的儿歌，比如它的主题歌，就像我们看电视剧，很快就学会了主题歌。还有大家熟悉的《山谷里的农夫》(The Farmer in the Dell)、《玛丽有只小羊羔》(Mary had a little Lamb)、《麦当劳大叔有个农场》(Old Macdonald has a Farm)等等。我们可以平时教孩子唱这些儿歌，当他在动画片里听到自己熟悉的音乐时，就特别容易产生共鸣。
动画片里也涉及到了很多文化常识，比如西方国家的重要节日，圣诞节、复活节、万圣节，童子军等等。
比如复活节的彩蛋，万圣节的乔装打扮trick or treat，圣诞节装饰圣诞树。值得一提的是大部分剧集都围绕着童子军活动展开。
美国童子军（The Boy Scouts of America，简称BSA）成立于1910年，是美国的一个民间组织，在其他一些国家也有它的组织，7-20岁之间的孩子都可以参加。BSA是美国最大的青年团体，成员超过100万人。截至2005年底，成员已接近300万。 BSA主要接受由志愿者组成的管理委员会的管理，但在较高的组织级别上则聘请专职人员管理，某些商业性活动也由专人管理。
孩子在看动画片的过程中，不知不觉就了解了这些文化知识。因为英语不是词汇语法的简单堆砌，而是承载着文化，承载着信息，如果孩子在语言学习中感受不到这些，英语学习就失去了乐趣，另一方面，如果孩子没有了解到这些文化和信息，反过来就没有可能理解语言了。
这部动画片里面还有一位关键人物就是Max 和 Ruby 的奶奶——Grandpa。她可以称得上是优秀家长的典范。可以看做是一位好妈妈的化身，她总是耐心的倾听孩子的心声，给孩子恰到好处的鼓励，当孩子搞一些活动时，给孩子提供大力的支持。我们在陪孩子观看这部动画片时，自己也会深受教育。
总之，英语启蒙的方法是多种多样的，也各有各的优势，我们不应该拘泥于同一种形式。绘本语言属于书面语，动画片是日常生活用语，儿歌童谣节奏感比较强，比较注重韵律的培养，各有各的优势。最好多种方式同时进行，给孩子创造立体的语言环境。
如果担心孩子视力受影响，每集8分钟，可以跟孩子约定好每天看3-5集，另外，有音频，可以考在音箱或者车里听。关于一开始听不懂的问题，我们可以灵活处理，以后给孩子读英语的绘本采用同样的办法。可以一句一句解释，解释两三次孩子基本就不用再需要解释了；还可以在看某一集之前，把故事大致情节讲给孩子听，让孩子看的时候不会被打断，还可以给孩子当同声传译，就是他一边看我们同步翻译，我家就采取过这样的办法，但是如果家长基础不是太好，需要提前做大量功课。
最后有一句话送给大家，跟大家共勉：我们可以是不太懂英语的家长，但我们一定要做懂英语教育的父母，为孩子做出正确的选择，最好孩子英语教育的领路人。
我们不是天生就会做妈妈，但我们每一个人都在努力的做一个好妈妈，我希望我们能一起在育儿的道路上，在英语启蒙的道路上越走越远，越走越宽。
