今天早上我们读了儿童技能教养法，让我初步明白了孩子的问题，我们可以把它改成为需要带学习的技能一种技能，就不会批评孩子认为是孩子的错误。
今天又读了正面管教第9天赞美赞美内容包括1.经验分享
2赞美孩子的基准线，要是孩子自己的基准线
3sfbt的赞美法
4赞美的三种形式
5容易功亏一篑的赞美方式，
6 tipes
7赞美的三个条件
8赞美的公式
我印象最深的就是tipes，人类性情中最强烈的是渴望被人认同，每个人天生都渴望得到他人的赞美，同样的也都惧怕被责难.赞美,不但可以帮助孩子充实自我价值感，提高自信心，更可以帮助父母与孩子之间建立良好的关系，有了良好的亲子关系，父母对孩子的教导才会更有效。
