每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。
知道掌握一本书的架构是绝对需要的，这能带引你发现阅读任何一本书的第二及第三个规则。这些规则适用于诗集，也适用于科学书籍，或任何一种论说性作品。
当然，根据书本的不同，这些规则在应用时会各不相同，一本小说和一本政治论述的书，整体结构不同，组成的篇章不同，次序也不同。但是，任何一本值得读的书，都会有一个整体性与组织架构，否则这本书会显得乱七八糟，根本没法阅读。而烂书就是如此。
分析阅读的第二个规则是：使用一个单一的句子，或最多几句话来叙述整本书的内容。
这就是你要尽量简短地说出整本书的内容是什么，说出整本书在干什么，跟说出这本书是什么类型是不同的，“干什么”这个字眼可能会引起误解。每一本书都有一个“干什么”的主题，整本书就是针对这个主题而展开的，如果你知道了，就明白了这是什么样的书，但“干什么”还有另一个层面的意思，就是更口语化的意义，我们会问一个人是干什么的，他想做什么等等，所以，我们也可以揣测一个作者想要干什么，想要做什么，找出一本书在干什么，也就是发现这本书的主题或重点。
一本书需要有接近完美、具有渗透力的整体内容，这个道理适用于音乐或美术，小说 戏剧等，对于“整体内容”这件事，光是一个模糊的认知是不够的，你必须要确切清楚地了解才行，只有一个方法能知道你是否成功了，你必须能用几句话，告诉你自己，或别人，这整本书在讲什么，（如果你要说的话太多，表示你还没将整体的内容看清楚，而只是看到了多样的内容。）不要满足“感觉上的整体”，自己却说不出口，如果一个阅读者说：“我知道这本书在谈什么，但是我说不出来”应该是连自己也骗不过的。
第三个规则可以说成是：将书中重要篇章列举出来，说明他们如何按照顺序组成一个整体的架构。
这个规则的理由很明显，如果一个艺术作品绝对简单，当然可能没有任何组成部分，但这从来就不可能存在。
一本书就好似一栋房子，每个部分都要很有秩序地排列起来，每个重要部分都要有一定的独立性，就像我们看到的，每个但一部分有自己的室内架构装潢的方式也可能跟其他部分不同，但是却一定要其他部分连接起来，这是与功能相关——否则这个部分便无法对整体的只能架构做出任何贡献了。
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