齐帆齐微课
做为初三孩子的家长，和孩子总有聊不完的话题，关于他未来的路，他的选择。
我的孩子，他天生好动，活泼开朗，善良，乐于助人。那天他问我：妈，如果我考不上重点高中，可不可以去读技校，学一技之长？
我开始一听，有点不高兴，因为在我和孩子的父亲心里，一直希望他读高中，上名牌大学，毕业后考公务员。当听儿子这么一说，我们的梦仿佛一下子破灭了。所以我心里有点不能接受。有恨铁不成钢的难过。但我还是没有表现出来，我问：读技校后呢？
儿子说：我读完技校，然后还能继续报读大学阿，我会继续读，我要拿到大学文凭的。
听他这么说，觉得他长大了，思想比以前成熟很多，能为自己的人生思考了。
我感到欣慰说：可以阿，你想得很好。行行出状元，只要我们努力，有没有读高中考大学都一样。
以前总是会对孩子们说，去远一点的地方念书吧，尽量看看更大的世界。看得越多，就越知道该如何选择，如何前进。但我们还是要尊重孩子，他们有自己的思想。
认识一个孩子小李，她是一个温和的小姑娘，她说话声音很可爱，大家都很喜欢她。她会写文章，文笔很优美，柔韧有力量。她没有很强的上进心，成绩不是很好。她爸爸妈妈一直很焦虑。好不容易考上大学后，她妈妈又要她考研究生，她不是很愿意。
我在心里想，如果她多看书，坚持写作，以后去报社做个小记者或者编辑，安安静静地生活也很不错。上进心，读研究生，没有道理要求每个人都有。
还有一个小女生，她安安静静，钢琴弹得很好，成绩很好。父母亲希望她更加开朗，为人热络一些。我想，她会慢慢成长成一个有诗书气质的小美女，在大学校园里弹弹琴，念念书，肯定是男生眼里的美丽的风景。即使不善言辞，'并不妨碍她内心有一个闪闪的太阳。
善于交际，并非是必需的性格特质。文静，淡雅，从容其实也很美。
对于孩子，我们要因材施教，因人而异，让孩子发挥自己的特长，自己的优点，发现自己的潜质，才能做出最好的成绩，学有所成。
每个人都要认知自己，选择最适合自己的工作和生活方式。在生活中，什么能使自己觉得最快乐，最能展示自我。不要去盲目跟风，不要去和别人攀比，做好自己。
以前的一位同事，她因为工作的原因，只身到别的城市生活。当她发现她交往多年的男朋友对她不忠诚时，她果断跟他分手，迅速了结这份感情。后来她找到了一个爱她和她爱的人，开始新的生活。
我很佩服她的果断，快刀斩乱麻，对不属于自己的感情不纠缠，不沉沦。欣赏她能这样优雅转身的做法。
一个朋友的亲戚，她52 岁了。为女儿找到了一个食杂店收银员的工作而激动不已，拍手叫好。
看到这个画面，心里由衷的高兴，为这位大姐，为她女儿。
这些人的生活，你能理解吗？这些人的快乐，你能明白吗？这些人的选择机会，你会给自己吗？
在我们身边，总有些人为了追求在别人眼里的好生活，好工作，放弃了他们内心深处那份热爱，那份快乐，那份自我。而生活中快乐与否，有没有激情，只有也只有他们自己知道。
我想起了前阵子看了毛姆的小说《月亮与六便士》，小说的主人公克兰德，他为了心中的理想，放弃了大家心目中的“幸福生活”。背井离乡到异地过着穷苦僚倒的，受饥挨饿的生活。但他自己的内心却是平静的，快乐的，激情澎湃的，富有的，幸福的。他也因此画出了举世闻名的画。
请尊重每个人对自己的生活的选择；请相信并不是大家眼里的好才是好；请看清自己内心深处的快乐和喜欢。
就如饮水，冷暖自知，内心的富足、充实、快乐，绝非世俗的引导，而是自己的选择。
做好自己的选择，过最美的人生！
齐帆齐第2期28天训练营第31篇 1400字 共38300字
