取经行动748/1001（17.10.15）
有这么两个事：
第一件事呢，发生在1990年，杰里.斯特宁被国际慈善组织派到越南去解决越南儿童的营养不良问题。但发现没钱、没人、没资源。并被要求半年之内做出成绩。
如果你是杰里.斯特宁，你会怎么做呢？是的，这件事听上去没那么容易哦！
很多人建议他写份报告就回美国。告诉组织，越南需要先发展经济，然后发展教育，母亲们的素质提高了，孩子的营养问题才能解决
这些花都会正确，不是吗？可是有用吗？
这就是正确的废话，生活中到处都是。
斯特宁是怎么做的呢？
他没有写份报告就完事了，他拿着尺子下了乡。经过测量，选出了家里又穷身体又健康的孩子们。
然后去调研，发现这些孩子家里都吃四顿饭，妈妈会去稻田抓小鱼小虾给孩子吃，还把番薯叶的汁淋在饭上一起蒸。于是斯特宁在村里带着母亲们一起做饭，就用这几招。6个月后，当地65%的儿童营养问题得到改善，并持续下去。
还有一事儿——发声在学校：
墨菲老师被要求和问题学生博比谈话。
博比是一个人人躲着的学校霸王，并且有学习障碍症。一般的心理学疗法总是寻找原因，可能最终告诉你你得去找你妈妈才能解决问题。墨菲老师使用焦点短期心理治疗法，问博比：跟我说说你在学校不怎么惹事的时候吧。博比告诉墨菲老师，自己从来不在史密斯老师的课上捣乱。因为史密斯老师总是主动和博比打招呼，给博比布置相对简单的作业，还在分配课堂任务后主动和博比沟通。
谈话结束后，墨菲老师把博比比较敏感的“主动和我打招呼，布置作业相对简单，主动和我沟通”，告诉了学校的老师们，让老师们对博比都要这样做。结果呢？
老师们的行为让博比在——学校的违规减少了80%。
这种解决问题的思路就叫做“寻找亮点”。
有些人经常会喜欢把焦点放在负面的问题上进行分析，得出一大堆不能成功的理由。这就是正确的废话。只有找到亮点，并且认真分析，才能为自己找到改变的正确方向。
（通过这两件事，还给了你什么样的思考呢？……）
