生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而包老师就发现了生活中的美，带领学生做创意鹅卵石画，赋予石头以鲜活的生命！
包老师2012年到离家一千多里的冷墩小学任教，学校的生活条件很艰苦，而且老师人数少，学生的校园生活很是枯燥，艺术课程根本没有，其实这是所有乡村学校面临的问题，包老师看到这样的情况感到心痛，他想改变学生单调的学习方式。通过观察，他发现孩子们经常把学校附近红河滩的石头带学校来玩，这一举动使包老师茅塞顿开，何不利用这些石头作画呢。包老师充分利用身边的素材，适合学生的素材来做教育，这是值得我们学习的，在我们的教学中，我们用到的素材一定是要适合学生的，否则学生接受起来会比较困难。就这样包老师带着孩子们到河边捡石头，捡后来后就根据石头的形状、颜色用颜料在上面做画。并且这种做法在学校很快传开，迅速成立了的美术绘画小组。老师们也纷纷加入进来，一些爱好绘画的老师，在不断摸索和学习后，都能独立胜任这门课程的辅导老师了！当学生们有了一定的基础后，包老师又带着孩子们参加各种比赛，让孩子们在比赛中找到自信，也找到不足之处，从而创作出更好的作品。
通过仔细的揣摩和丰富的想象，经过巧妙的装饰，小小的鹅卵石有了生命的气息，每一件作品都栩栩如生。包老师希望更多的人能够欣赏到美的作品，也希望更多的人能学习鹅卵石的创意绘画，所以2014年到现在有很多家媒体报道了鹅卵石画，包老师也得到了很多名人作家的褒赞！
包老师和学生的创意鹅卵石画大受欢迎，他们进行义卖，为学校留守儿童和贫困生筹款。包老师的这种大爱，更是值得我们称赞！同时为了做出更有创意的鹅卵石画，孩子们也会与其他学校进行交流活动，在交流中学习，在学习中成长，而这么做还有就是让孩子们走出大山，看看外面的精彩世界！
当包老师说到，“城里的好几所学校要请他过去，他都拒绝了，因为他已深深地爱上了红河这片土地，爱上了这片热土，爱上了这些纯真可爱的孩子。作为乡村教师，我们应该多想想自己能为学校做什么，能为学生做什么？并且清楚自己目前能做什么，希望把鹅卵石创意绘画做的更好，把爱心传递下去！”
是呀，作为一名乡村教师，我们“身兼数职”，老师、保姆、妈妈，可是不管是什么角色，我们都应该考虑做什么对学生是是适合的，是有益的；我们的乡村学校又都是缺少专业的艺术老师的，可是我们可以像包老师一样，寻找生活中的素材，然后加以好好利用，丰富孩子们的课余生活，让他们的校园生活不至于那么枯燥乏味。不断的学习，我一直在路上！
