20180108读书心得感悟：
1.阅读完《请停止无效努力》作者孙圈圈：这本书看得比较快，但要想消化其中的内容需要时间，虽然读起来不难但是要想把其中的内容消化吸收好需要时间。我也是采用书中作者的建议，先将本书快速的过一遍，再计划重新读一遍，按照书中的练习一个个的去实践，并将书中的内容整理成笔记，干货多多，不是看一遍就能消化吸收的，也推荐大家去阅读。
2.听有书共读《写作课》，作者艾丽斯.马蒂森：在书中讲到了写作的心法，在作者看来，写作好比是放风筝，既要放，更要收，放是指任由自己的情感自己由挥洒，收是指用理性梳理调整。放这个其实就是说我们在刚开始学习写作时不要给自己太多的限制，想到什么就写什么，这个时候重点是把自己内心的真实想法表达出来即可，可以称之为自由写作或心灵写作。收是指当我们写作到一定阶段，有一定功底了，这时就要开始提高自我要求，要去学习一些方法和技巧，并且不断去梳理自己的思路，反复查看自己写的东西，结构是否合理，语句是否通顺，标点是否正确等，这时也是很考验人的。
3.听有书共读《给老师的36条建议》，作者李镇西，本章节主要讲的是爱与智慧，书写自己的教育故事，讲的是关于教学方面的各种问题，从书中的解答来看，可以看得出来李镇西老师是一个非常有爱的老师，这种爱是发自内心的而不是流于形式。如有人问道，我喜欢孩子，却不知如何和他交流，他犯错了，我不知要如何和他沟通让他知道我是爱他的，是为了他好？李老师的回答是尽量让自己具备孩子的情感，孩子的思维和语言，俯下身子和孩子站在一个相等的位置，而不是高高在上，把孩子当成人尊重，当成朋友交流。
还有一个案例是如何解决学生老是迟到的问题，用了很多方法如谈话，批评，惩罚都不管用，李老师讲了自己的方法，就是他和学生一起研究用什么办法去解决这个问题，办法还是学生们自己想出来的，不管是谁，迟到了就在讲台上做一百个俯卧撑，几个经常迟到的同学做了后，也长记性了，后面有一次李老师自己由于堵车被迟到了，他也没有为自己找理由，而是一样的去接受惩罚，从此再也没有学生迟到了。
