谁的青春不迷茫
——读春上村树《挪威的森林》
终于赶在参加书友会之前粗略的读完了《挪威的森林》，但是，脑海中的问号却没有减少，反倒越来越多。也好，带着这些疑问，听听书友们怎么说。
两个多小时的分享，人人发言，各有心得。比如，直子和渡边之间有爱情吗？一个人可以同时爱上两个人吗？对小说中关于“性”的描写如何理解等等等等。听着大家的交流与分享，心中的一些东西被确认，另一些东西被推翻，还有一些东西是临时起意，并且逐渐的形成独自的观点，清晰起来的。非常感谢分享会，本来不计划写读感的，但是，在相互的交流中，一句话就那样突如其来的，毫无思想准备的掠过脑海：“谁的青春不迷茫？”对！谁的青春不迷茫！
《挪》的男主人公渡边是一位在校大学生，他和木月，直子是相处很好的朋友。直子和木月本是恋人关系，后来，木月在他十七岁时自杀了。一年后，当渡边和直子再次相遇，他们慢慢地走得很近，彼此之间有了情感。在直子二十岁生日时，她把自己的第一次给了渡边。但是，直子其实早已经生病了，精神方面的疾病，后来，直子被家人送去了远在深山里的精神疗养院。渡边知道后，两次到疗养院看望直子，给她以鼓励，在那里认识了玲子。与此同时，渡边在学校又新认识了一位活泼开朗，思想前卫，行为更前卫的女孩——绿子。绿子和文静的直子刚好相反，她健康，青春，阳光。她不在意别人对自己的看法，她有自己的思想，有自己独立的精神。她敢爱敢恨，她敢于追求自己想要的东西，她也不惧怕在男孩面前大胆谈论关于“性”的话题。总之，这是一个相当特别的女孩。渡边对绿子也产生了情愫，但是，想到直子，他还是克制自己的感情。打工挣钱在校外租了房子，准备接直子来，和她一起生活。但随后，直子自杀而亡。渡边带着负罪感带着精神的谴责失魂落魄。他在外面徒步旅行，流浪了一个月，终于在玲子的鼓励下，返回到现实当中……
在《挪》中，有多处对性的描写，或者谈到性。主人公渡边和其它女性曾经有过八九次性关系（大部分在和直子之前）。永泽是渡边的朋友吧，他坦诚他和七十多个女孩上过床。但是，他有女朋友，叫初美，是那种几近完美的女孩子，是多年后，渡边突然醒悟他心里期待的女友的样子。
木月为什么要自杀？直子的姐姐为什么上吊而死？如何理解渡边对两个女孩的感情？如何理解永泽的滥性的行为？如何理解渡边和永泽一起溜出校园，找性伙伴，喝酒，找旅馆，上床？如何理解直子和绿子曾经用手或嘴巴帮助渡边自慰？初读的我，被震撼到了！这就是网上说的在日本好评如潮的一本书？这就是渡边的自我成长的旅程？这样的书，这样烂的“性”的描写，到底想要说些什么？
慢慢地，平心静气的想书中的描写和细节。发现，不论永泽，渡边，还是直子，木月，绿子，他们确实可以称为迷失的一代。在人生的大森林里，他们走着走着就迷失了方向。当然，他们不甘于迷失，在想尽办法寻找突破口。但寻找，自救的过程，必定经历曲折，走过一些弯路，甚至付出惨痛的代价。
渡边，他只不过是一位十七八，二十岁的大学生。他的身体正处于青春期，性的激素在他的体内蓬蓬勃勃的生长着，他是一个再正常不过的处于青春期的孩子。而且，他还是一位喜欢读书的学生。从书中的描写看，他应该读过很多书，他也很自立，他打工，挣钱，交学费，养活自己。我不清楚，为什么自始自终都没有提到过渡边的家庭，他的父母。这样一个没有父母在身边，完全靠自己独立养活自己，独立生活的学生，他对这个社会，对自己，对他人，对周围的环境，应该有许多的困惑。木月的自杀，他应该也有痛苦，有困惑。此外，直子的若即若离，永泽的滥情，敢死队青年的出场与失踪……陈老师说，你周围的人都是你的背景，定位了周围的人，也就定位了自己，人，处于社会当中，怎能那么干净不受任何的影响呢？但是，正确的出路是什么？光明的出口在哪里？有谁告诉过他？有谁关心过他，指引过他？一切都得靠他自己去摸索，他确实在摸着石子小心翼翼的过河。他会跟着永泽和女孩厮混，解决他青春期的问题，尽管他并不爱她们。但当真正的爱情来临，他为此所做的努力也令人心生敬佩。他可以和绿子单独在一起时，坐怀不乱，安慰绿子睡下，他自己读一晚上的《在轮下》。当然，和我们同样是上个世纪七十年代的人相比，日本的年轻人，他们实在太开放了！我们那个时候，该有多封闭啊，男孩女孩之间还划着严格的三八线呢！但是拿书中的情节和现代的世界，我们所处的时代，当下的中国相比，书中的片段似乎也就不那么觉得奇怪了。现在的社会，难道真的没有这样的现象吗？现在的青少年他们难道没有这方面的迷茫和困惑吗？
想到曾经听陈一筠老师的讲座《引领孩子度青春》，慢慢地，也就放下了成见，将这本书视为一本比较“真实”的书，他大胆的记录了在我们的文化和传统中讳莫如深的关于对性关系的描写，直接的，坦诚的从主人公的口中明确的说出他们曾经的性伙伴数字，甚至交流他们之间的性的经验。
陈一筠老师说：我们的祖先们，他们那时候，男孩女孩进入青春期的时间比我们现代相对晚很多。但是，古人结婚很早。他们大概不到二十岁结婚是很普遍的。所以，对他们来说，把自己的贞洁维护到新婚之夜一般来说是不困难的。但是，现代社会不一样了，上个世纪来，男孩女孩进入青春期的时间，平均每25年提前了一年。女孩进入青春期已经提前到十岁，即使九岁的女孩出现青春期初潮也算正常现象，不足为怪。男孩平均比女孩晚两岁，最早十二岁进入青春期。与此相反的是，现代青年的结婚时间比过去晚了很多，尽管国家法律规定男22女20周岁即可结婚，但事实上，由于升学，就业，住房等等压力，现代青年结婚早则25岁，晚则30多岁已经是很普通的事情了。那么从进入青春期到步入婚姻，现代的年轻人要经历十多年漫长的时期。心理学家把这个时期叫“性待业期”。有了这个能力，却长期失业找不到发挥的出口，这种滋味，这种困境，有多少大人们可以理解？
青春期的男孩女孩自然出现三个性征。一、生理上，女孩月经初潮，男孩遗精。二、青春的体貌。女孩乳房鼓起，臀部增厚，身材曲线，脂肪遍布肩部，臂部，臀部，皮肤光滑细腻，嗓音变化等。男孩体格高大，肌肉发达，喉结突出，长胡须，嗓音低沉。三、性情感的显示。对异性产生好奇感，神秘感，有了性梦，性幻想。
什么年龄阶段就应该有什么年龄阶段的特征，什么年龄阶段做什么年龄阶段该做的事情，否则那才叫不正常。青春期的男孩对异性产生好感，有了性的冲动。其实，他们对他们身体的突然的变化也是带着迷茫惊奇和恐惧的。想起我小的时候，第一次来大姨妈时，不敢告诉父母，不敢和任何人讲，我恐惧的以为，是我做错了什么事情，天上的老爷在惩罚我。
现在的孩子早熟，有各种各样的原因。陈老师说，比如，环境污染，食物中的激素，以及媒体中的性的视频等等对孩子的影响，促使现代的孩子成熟的更早了。中国的父母是谈“性”色变，讳莫如深的。如果女孩来月经，妈妈往往对女孩说，你倒霉了。结果好多女孩子生理期精神低迷，出现痛经的现象。我们那一代的青春期，没有人告诉我们该怎么办，我们其实很害怕，很恐惧。但我们最终无师自通了。但是，现在不一样，媒体网络铺天盖地那么多色情的东西，你想屏蔽都无法屏蔽得了。还有电视电影中拥抱接吻的镜头，处于青春期的孩子，我们无法保证他们不好奇，不观看。身体的发育，看到的视频，无法不产生疑问，这些疑问，急需有人帮助解决。如果父母老师不好意思说，媒体自然成了孩子性知识的老师。而且媒体也从来不会不好意思。如果孩子接受的青春期的教育是乌七八糟的媒体给出的，而不是父母老师正面的引导，我们无法保障孩子阳光健康快乐的成长。我们无法保障在孩子迷茫和困境时，在他们如《挪》中的青年一样迷失在青春的世界，孤独而无助时，不去选择模仿电视电影中的镜头，选择看一些淫秽的光盘书籍，或者在网络上点开那些随时可见的色情的网页来满足自己这方面的好奇心。
男孩女孩一起交往，说话，劳动，大庭广众之下，不但很安全，而且可以很好的释放性的激素，缓解性的压力。如果家长老师一味的胡乱给青春期的孩子扣上早恋的帽子，或者围追堵截，横加干涉正常的交往，势必导致孩子由“地上”的活动转入“地下”的秘密的单独的交往，那样才更加危险。
青春期的困惑，青春期的迷失，书中有，我们的生活中也有，只是我们不知道，但是，妇产科的医生——据陈老师说——，最清楚，因为到妇产科医院做流产的女孩越来越多。据说，一位女孩把足月的胎儿生在操场，一位女生把孩子生在了家里，很害怕，从十几层楼扔下；一位十三四岁的女孩已经从身体里拿掉了三次小孩，换上了幻听症，而她的父母还一无所知，只是困惑孩子为什么学习成绩下降。
我们的孩子，我们大人打发他去上学，嘱咐他要好好学习，努力学习，可是，我们可曾想过，他们的小脑袋里到底挤着一堆什么东西？这么多的困惑，这么多的迷茫，这么的好奇，这么多的冲突没有解决，搁在心里，他们怎么可能安心的学习？其实，有时候，学习是一件特别简单的事情，简单到只需要重复。但是，如果没有疏通了孩子的思想，再简单的事情，也进不到他们的心中，也不会成为他们以为的最重要的事情。
家长是孩子的第一任老师。木月为什么自杀，他的父母了解吗？有责任吗？直子的姐姐每隔一段时间，就会把自己关在家里两三天不出门，她的父母关心过她吗？青春期是一个孩子形成正确的人生观，世界观和价值观的关键时期。如何帮助他们养成良好的行为习惯、让他们健康快乐成长，这已经成为家庭学校社会需要深入思考的一个问题。
谁的青春不迷茫？青春期的孩子需要一位智者，一位引路人，站在人生的岔道口，友好的，和善的，耐心的指点，引领他们度过这个既美好又惆怅的青春地带，少留点遗憾，多一些绚烂的回忆。
仅以此篇向陈一筠老师致敬！
