第3练：多音字辨析
1.我会给多音宇组词。
担dān （ ） dàn（ ）
倒dǎo（ ） dào（ ）
2. 给多音字注音并组词。
发：_______（ ）_______（ ）
奔：_______（ ）_______（ ）
3. 读句子，给加粗的字注音。
（1）我们在快乐（ ）的节日里听音乐（ ）。
（2）爸爸和（ ）妈妈在和（ ）面。
（3）我在弯曲（ ）的小路上一边走着，一边听着曲（ ）子。
（4）正（ ）月十五那天，正（ ）好是我的生日。
4. 请给“好”字注音，并说说这句话中三个分句各表达了什么意思。
读书好（ ），好（ ）读书，读好（ ）书。
（1）读书好：
（2）好读书：
（3）读好书：
5. 选一选，填一填。
shì sì
他仿佛睡着了似（ ）的。
这位老人我似（ ）乎在哪里见过。
shèng chéng
我给爸爸盛（ ）了一大碗饭。
花坛里盛（ ）开着各种各样的花儿。
6. 小小变色龙（给下面的多音字组词）。
为
wéi（ ） wèi（ ）
背
bēi（ ） bèi（ ）
干
gān（ ） gàn（ ）
行
háng（ ） xíng（ ）
得
dé（ ） děi（ ）
好
hǎo（ ） hào（ ）
7. 给下列句子中加粗的字选择正确的读音。
（1）把亲友塞（ sāi sè）到手心里的一小包压岁钱积攒起来，做个小富翁。
（2）客人们哄（hōng hǒng）堂大笑。
（3）盛（shèng chéng）夏时节，月朗风清的夜晚。
（4）确实是千钧之重的责难（ nán nàn）之词。
（5）没有能力挣（zhēng zhèng）钱，总有义务省钱。
8. 读句子，写出画线字的正确读音。
（1）照北京的老规矩，春节差( )不多在腊月的初旬就开始了。
（2）爸爸去北京出差( )，给我带回很多礼物。
（3）这些人的水平参差( )不齐，十分不好管理。
（4）它们两者之间差( )别不大，肉眼很难分辨。
9．判断对错。
（1）“应有尽有”中“应”的读音是“yīng”。（ ）
（2）“节约粮食”和“节约纸张”中，有一个搭配是错误的。（ ）
（3）国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。（ ）
（4）西门豹是秦朝时候的人。（ ）
（5）“泥菩萨过河——两头受气”是一个正确的歇后语。（
10. 下面多音字按所给读音组词有错误的两项是 （ ）
A．杆( gān) (笔杆儿 栏杆 旗杆 电线杆）
B．教(jiào) （教导 教学 教书 教化)
C．缝(fèng) (裂缝 夹缝 门缝 缝隙)
D．模(mó) (模仿 模糊 模范 模型)
答案：
1.担心 担子
倒下 倒车
2.fā 发明 fà 白发
bèn 投奔 bēn 奔跑
3.（1）lè yuè
（2）hé huó
（3）qū qǔ
（4）zhēng zhèng
4.hǎo hào hǎo
（1）读书的过程是学习的过程，能学到知识，懂得道理，因此读书好。
（2）爱好读书是一种良好的习惯，能让人受益无穷。
（3）书浩如烟海，因此有选择地读好书尤为重要。
5.shì sì chéng shèng
6.为 wéi（作为） wèi（因为）
背 bēi（背包） bèi（后背）
干 gān（干净） gàn（干活）
行 háng（银行） xíng（行为）
得 dé（得到） děi（得亏）
好 hǎo（好人） hào（爱好）
7.（1）sāi
（2）hōng
（3）shèng
（4）nàn
（5）zhèng
8. （1）chà （2）chāi（3）cī （4）chā
9. （1）√ （ 2）× （3）√ （ 4）× （5）×
10.AB
