近日来，随着期中考试的结束，彭老师收到了不少家长的来信，有不少家长和孩子都深深的被同一个问题所困扰，那就是，孩子的头号敌人——厌学！
之前，彭老师接到过一个孩子，他今年也上初三，因为疫情在家，网课秉持着水水的观念，开学考试几门成绩都不及格，老师就给家长打电话询问情况。不打电话不要紧，孩子之前学习很好，现在因为班里都觉得他要被劝退，孩子觉得脸上过不去，于是天天不想上课，经常请假不去，再加上疫情在家欠的功课实在多，学习压力大，他更厌学了。
孩子父母把他送到彭老师这里来咨询解决办法，我看到孩子一脸着急，但有时不知道怎么解决，一方面替他开心，孩子知道上进，也懂得问题的严重性，但另一方面又担心孩子心理健康会不会出现什么问题，好在交谈了很久之后，我发现他还没有因为压力太大有什么消极的想法。
于是彭老师给他提了几天建议，父母听后也是恍然大悟，其实，我也只是分析了孩子厌学的原因和解决方法，如果有这方面疑惑的家长，还希望各位认真阅读本篇。
首先孩子为什么会厌学呢？
外部原因总结四句话：老师“厌教”，孩子“厌学”，家长“独裁”，孩子自卑。内部原因也是孩子是否厌学的决定性因素，孩子自身没有学习的欲望，看书就困，实在提不起学习的兴趣也是厌学的根本。
那么我们要怎么做才能让孩子避免调入厌学的大坑呢？彭老师在这里列举了几条建议，还希望家长们能够参考。
第一、让孩子体会学习成功的滋味
让孩子经常能体会到成功的滋味，成功其实可大可小，可以是完成惊天动地的伟业，也可以是拼出一个完整的拼图。因此，通过一些小事，常常让孩子体会到成功的快乐，并对一切都保持有好奇心，对于孩子的成绩以及生活，都会有极大地帮助。
第二、父母要学会对孩子多多表扬
必要的表扬，是我们每个人都渴望得到的。它是一种来自我们所处环境对自身的认同感。从而促进我们的积极性。因此，不要吝啬你的赞美，从生活中的一点一滴对孩子进行赞美，你的赞美是打开孩子心灵的钥匙。而相反，过多的批评，只会起到反作用，让孩子对什么都不感兴趣。
第三、父母要着重培养孩子的兴趣
兴趣决定了孩子的参与度，潜移默化的去影响孩子的学习习惯和兴趣，而非强制要求，我们可以耐心的解答孩子的困惑和问题。让他学会问为什么？以及多体验每完成一件事后的快乐体验，比如傅雷就是小时候发现孩子有学习钢琴的兴趣和天赋，培养出了钢琴天才傅聪。
父母是孩子的守护之树，而孩子则是大树旁的小树苗，终有一天，守护之树会老去，期待那时，小树苗已是一颗健壮的参天大树。
