打开朋友圈,偶尔看到一学生家长留言:陪孩子玩比挣钱开心。
多朴实的感受!可是,在物质横行的当下能有几个家长会有如此体会。
身为二年级的语文老师兼班主任,与家长对接是常有的事。如:孩子时常穿着不整洁,善意提醒家长,进而改善孩子现状;孩子有拿其他学生东西的现象,需与家长结合,商讨对策;孩子老是完不成家庭作业,必须电话家访,了解情况……诸如此类现象,我总是亲力亲为,耐心说服沟通。不过,在我接触到的家长中,大多数家长忙于挣钱而不能很好的关注孩子,更别说陪着孩子玩了。
在我和孩子一起成长的过程中,深深地感受到,时常和孩子一起玩耍、聊天,不仅能让我们走进孩子的内心,了解孩子,而且会得到孩子无比的信赖。
“妈妈,祖国妈妈在哪里呀?”
“祖国妈妈在我们的心中呀!”(今天老师课上有可能提到有关“祖国”的话题。)
“祖国妈妈藏在我们心中干吗?”
“让我们好好学习,时刻想着她呀!”
“妈妈,如果我上小学了,你会教我吗?”
“或许会吧!”
“那我叫你妈妈,还是老师?”
“课上喊老师,课下叫妈妈呗!”
“妈妈,你看我做得对不对。今天我在幼儿园和某某(一个小女生)掰手腕,我赢了,她哭了。她说我把她的手掰疼啦!我赶忙安慰她,让她掰我的手。妈妈,我的手也很疼。”
“我的小拓拓做得对,这才是真正的男子汉。来,妈妈给你揉揉。”(我为孩子竖起了大拇指)
“妈妈,我们吃过饭散步的时候,我从来都不和小朋友抢第一。这样,我在老师心目中永远是第一。”(呵呵,老师一定在班里这样教育过孩子们。)
“我的拓拓说得太好了,妈妈好感动。”(作为妈妈,真的好欣慰,凡事要争第一,是孩子们的天性。儿子在他们大三班块头儿有些偏小,无论孩子是否真的愿意放弃排第一,一个五岁孩子能说出这样的话,着实让人疼爱。)
“妈妈,世界上为什么会有一个我呀?”
“你是上帝送给妈妈最好的礼物呀!”
“那哥哥呢?我们两个谁最好?”
“你们一个是妈妈的开心果,一个是妈妈的小心肝。”(的确,孩子们的到来,让我的生活更完美。真心地感谢我的孩子们!)
“妈妈,北京是城市吗?”
“当然是了啦!北京还是我国的首都呢!”(我带着自豪的语气对孩子说。) “啥是首都啊?”
“如果说祖国是一个人的话,那首都就是这个人的心脏。”(我沉思一会儿,如果我把政治、经济、文化等这些词儿扯出来,一个幼儿园的孩子能懂吗?)
“妈妈,大脑是什么做的?”(这个问题很可笑。但,为了维护我高大的形象,同时也为了维护彼此之间建立起来的信赖感,我
要故作淡定。)
“大脑啊,是用勇敢,智慧,担当做成的。”(就算是个善意的谎言吧!)
……
在我和孩子相处的时间里,孩子那稀奇古怪的问题层出不穷。也就是在这一问一答的简单到无法再简单的过程中,快乐、幸福与信赖把两颗独立的心装得满满的。
是啊,冯季才在他的《珍珠鸟》中写到:信赖往往创造出美好的境界!人与动物尚能如此,更何况我们和孩子之间。
昨天的阅读课上我们大家共同分享的是绘本《爱心树》,在交流写绘的环节,多数孩子认为生活中爸爸妈妈便是那棵爱心树。
爸爸妈妈让他们吃最好的,穿最好的,给他们努力挣钱。遗憾的是,能有几个家长静下心来陪他们开心地玩?一起分享他们学习的快乐更是孩子的一种奢望。
或许,生活的重担不得不让某些家长选择远离孩子去谋生。可孩子小小年纪就要品尝“举头望明月,低头思亲人”的凄苦滋味。
经常忙于工作,疏于与孩子沟通。钱,你挣到了,孩子开心的记忆里,缺少了你的身影。
生活中,等待我们去做的事情很多很多,唯有和孩子一起成长、享受生活,我们的生活才真正快乐。
正如前面家长所说,陪孩子玩,比挣钱开心!