这是李老师今天的文章链接李克富《我是这样精读译著的》
今天老师布置的作业是（1）熟悉两个重要概念：图式、情结；（2）举例说明“一句话这样说要远比那样说更有味道，语言的表述真的是一种艺术”。
所谓图式，是人脑中已有的知识经验的网络。社会知觉的基础是被认知事物本身的属性，但认知者的主观因素也会对社会知觉的过程和结果产生重要的影响。这包括认知者的经验、认知者的动机与兴趣、认知者的情绪。其中个体过去的经验不同，对相同的对象的认知也会有不同的结果，现代社会心理学用“图式”概念来解释这一现象。进行社会知觉时，图式对新觉察到的信息会起引导、组合的作用
图式的特点是：
1、图式一旦形成，具有相当的稳定性。
2、图式决定着人做信息选择时相应的内容和倾向偏好。
3、可引起新信息的加工。在原来图式的基础上，新的内容会被添加更新，形成新的认识。
4、可以预测事件的发展。
5、可激发性。图式一旦被启动，就会像程序一样被严格执行下去。
我想图式就是很好的解释了昨天文章里所写的内容，为什么“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，为什么同一本书在不同的时间看有不同的理解？因为人的图式会因为学习、经历不断的更新而发生变化，不同时间的图式决定了同一本书让你在不同时间吸收不同的信息，因此才会有读不完的书。
情结是一心理学术语，指的是一群重要的无意识组合，或是一种藏在一个人神秘的心理状态中，强烈而无意识的冲动。每个心理学理论对于情结的详细定义不同，但不论是弗洛依德体系还是荣格体系的理论都公认情结是非常重要的。情结是探索心理的一种方法，也是重要的理论工具。旧称情意结或情意综。《荣格智慧集》一书中写到：荣格最早提出情结的存在是在使用词语的联想测验进行研究时。后来在论及个体无意识时，他说：“个人无意识的内容，主要是由具体情绪色彩的情结构成，他们构成了心理生活的个体的、自私的方面。通过对个人无意识的研究，荣格发现了它的一个重要特点，即个体一组一组的心理内容可以聚集在一起，形成一簇簇的心理丛，荣格将之称为“情结”。
特别喜欢最后的一句话，“形成一簇簇的心理丛”，每看到“一簇簇”这个词，眼前就出现一簇簇的山花，或许是小雏菊，或许是八瓣格桑花。虽然现在被封闭在外地的培训中心学习，但是我的床头、案边还是放着“一簇簇”的淡紫色小雏菊，这会使枯燥紧张的学习生活有一点颜色，让冰冷的房间有一点点家的温馨，那这“一簇簇”是不是也是我的一种爱花情结的体现。
“一句话这样说要远比那样说更有味道，语言的表述真的是一种艺术”
不能像老师一样旁征博引的举出书中的例子，但是这句话让我想起和朋友的一次讨论。有一个搞家庭教育的朋友给我指出，生活中我总是说一些负向引导的话，这个观点我不能接受，身边的朋友都说我是正能量满满的人啊，怎么会总说负向引导的话呢？她给我举例“如果你老公总是不按时吃早饭，你会怎么对他说，要他吃早饭。”我说“你别不按时吃早饭，那对身体不好！”她温柔的看着我笑，知道她是想让我觉察一下这句话。当我还是一脸茫然的时候，她笑眯眯地说“老公，我希望你按时吃早饭好不好，要不我会心疼的，好不好嘛？”她说完这句话，自认为还比较有女人味的我，在她面前立刻成了一个身高八尺的大老爷们儿。
所谓的正向引导，就是说的每一句话都是肯定的、积极的、认可的，就这一句话我看到了情商的差距，同样是一句关心体贴的话，让人的质感都发生了变化，这应该也算是语言表达的一种艺术。
