永远年轻，永远热泪盈眶，这是志愿路的初心！——题记
同样的世界，不同的人生。当我站在寻找工作的十字路口中做出选择的时候，之后的人生轨迹也会随之发生变化。在参加西部计划志愿者之前，我从来没想过自己的人生还会有这样的旅程，我体验了自己不曾体验的生活，思考了一些自己不曾真正思考的问题，感悟了一些自己不曾感悟的道理，也见到了自己没有见到的世界。
在没来这里之前，我想象过一所村级小学环境会不会很差很差，若真是那样，心里提前也有一个准备，会好一些。直到2018年8月25日这一天，我来到了这所学校。并不是我想象的那样，虽然交通不便，但学校我想用一句话来形容“现代花园式小学”。据说学校除了主体是国家建造的，其余都是爱心人士捐赠。听到这，心里很是感动。学校溜达一圈还没溜达完，随之，徐校长则告诉我第二天直接去教五年级的语文课。一瞬间，我的身份从学生变成了老师，从一个受教育者变成了教育者。我一直都一直在盘算着如何做好一个老师，怎么实现那些我正值青春的理想和抱负。但是到了那一刻，坦白说，我还是觉得我没有准备好。
初到学校，没有一点心理准备的就担任了五年级的班主任。我在给孩子们上第一节课的时候，我就告诉过他们。我希望，我们之间的关系比朋友多一点儿，比师生少一点儿，比擦肩而过复杂点儿，比萍水相逢简单点儿。我也暗自告诉我自己，应该尊重每一个孩子的独立人格和想法。在日后的生活里能用一个平等的态度和他们相处。当我拿到课表之后，看到课表与我们往常的不一样，我主动了问了徐校长，徐校非常详细的和我说到，红色是网络直播课，蓝色是直播课程回放，瞬间觉得学校好高大上。
这是我第一次接触了互加美丽乡村网络课程，刚开始挺好奇，和学生一起学习和聆听各个科目老师的课，学习授课的技巧，让我受益匪浅。但是无形之中，也是那些孩子教会了我，是老师们教会了我成长。每当站在讲台上，面对孩子们天真无邪的面庞，看着孩子们积极学习的模样，我都会打心眼里为自己是一名老师而感到骄傲。
提到互加我特别想和大家好好聊聊，我为什么想从聊聊互加那些事儿入手呢？心里一直在盘算着，该写点什么好呢？来到木杉小学半年多的时间了，我是不是应该将我碎片化的经历用简书记录下来呢？想着想着，灵感来了。从点滴做起，来聊聊我与互加（互联网＋教育）那些事吧!
在提到互加之前，我想简单的做一个说明:由于学校学生流失严重、教师流动性大、师资力量薄弱、缺少专业教师、不能开齐开足课程......徐校长为了能够让学生们享受优质的教育，费劲了心思。果然功夫不负有心人，机会来了。于2017年12月中旬，徐校长带三名留守儿童在北京参加一个科普项目发布会，在一位河南老师那里了解互加计划，了解到cctalk，除夏加儿美术外，还有很多丰富多彩的适合乡村课程，就这样徐校长将互加计划引入我们学校。
在这个经济迅速发展腾飞的时代，想必大家都知道互联网＋医疗、互联网＋教育等等。大家有没有去仔细了解过这些内容呢?互加计划到底又是什么呢？互+计划是沪江推出的支持中小学公益课程项目。旨在通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区小规模学校也能享有优质教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐。互加计划也就是互联网＋教育的一种形式，可能大家心里在想小吴，你不是说要聊聊互加那些事儿吗？怎么一直在叨叨互加计划的由来呢？我之所以想阐述互加计划是为了我与互加之旅做准备的。
自从拥有互加计划，我们学校的课程是这样安排的，除了语文，数学是走传统教育的模式。其他课程都是网络课程，通过直播由外边的名师讲授。那么，问题来了其他课程都是网络直播课程，还需要在职教师吗？在职教师又在做什么呢？当然需要啦，此刻，在职教师的角色是助学教师。课前，提前打开网络课程，为网络直播课做好准备；课中，跟随网络课程教师步伐，引导学生，并为学生答疑解惑；课后，为各科网络课程描述课程的收获：（用一段话描述课程、学生听课情况）通过打卡的形式呈现该堂课的内容，感受以及孩子们的变化!
徐校，在开学之初为了网络课程能够正常有序进行还特意开展了课程的技能培训会。刚开始，接触互加计划网络课程的时候身为助学老师的我，各方面都不是很熟练，秉着一颗好学的心，每当遇到不会的，我都会主动去问徐老师。每一次，徐老师都会耐心的给我解答。
下面，就让我简单的说一件事吧！刚开始学习课程打卡的时候，虽然我什么都不会，但是，我会认真的学。徐老师细心的一个步骤一个步骤的教我们怎么打卡。伊始，每一堂网络课我和学生们一起去学，上课专心致志的，也懂得老师每一堂课所讲授的内容。一到打卡描述课程的收获，久久都不知道如何写起。自己不是很自信，不自信的原因在于脑子里是空的，没有装多少东西。为了弥补自己的这一个缺口，为之，不断的去给自己充电，提升自己的教师综合素养，弥补自己的短板。之所以不敢去迈开第一步，生怕自己写的内容没有达到自己预期的效果，会不满意。
徐老师是您一直鼓励我，告诉我教育是一个慢过程，打卡也是一个慢过程。只有当你迈开第一步之后，久而久之，就会熟能生巧的。一次，两次，三次，四次，慢慢的我的打卡就有了一个小小的突破，从量变变成了质变，曾多次获得优秀打卡榜单，这也许是我的一个小小的成长。徐老师就是我的榜样，她用心去做好教育的精神，时刻影响着我。我会不忘初心，从点滴做起，静待花开，等待破茧成蝶的快乐。徐老师，谢谢您的厚爱!!!
最后，很荣幸来到木杉小学，遇见互加，这里就像一个温馨的家一样。在老师们的身上，我学到了很多的东西，不管是为人处世还是教学上都给予了我很大的帮助。这里的老师和千千万万的老师一样。像一部永不生锈的播种机，不断地在新老师和孩子们的心田里播下理想和知识的种子，他（她）们又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。老师们不仅是我知识上的启蒙者，还是我思想上的引路人和生活里的益友。所以说，我在选择之前我很认真的想过，支教不是简简单单的说说，或者一时兴起的参与，支教是一种坚持，坚持把细小的改变和成长带给别人，也带给自己，想怀着纯粹的心，全心全意为学生，为当地教育，做出自己平凡而不平庸的贡献，所以选择，所以坚持。志愿路上，我一直在!加油＾０＾~
