读书是教师成长的重要组成部分，日益受到各级领导的重视。对于爱读书的人来说，更是一日不可无书。但怎样读书？读什么样的书？我以前没有思考这两个问题，阅读是低效的，没有挥它应有的作用，泛泛而读并不是真正的阅读。
从九月份开始，我想有深度地读几本书。
读书的方式，不能太随意。要求自己阅读的书必须边边读书做笔记，或摘录，或写批注，要留下读的痕迹，最好是留下思考的东西。现在我正学习如何写读后感，看到其他老师读完一本书就能写出数千字的读后感，羡慕啊。为什么我却写不出来？向会读书的老师学习，眼要勤，手要勤，脑也要勤。多动脑子，没有思考的阅读是肤浅的，潜下心来，要把阅读真的当做一件重要的事情来做。
读什么书？我打算读三方面的。一是国学类书籍，像《论语》等经典，这些著作是永远也读不完的，借助他人的解读资料反复阅读，希望有所得。不要贪多，也不要食而不化，更不要全盘吸收，有选择地阅读。做为一个中国人要好好了解我们国家的传统文化；二是教育类书籍，做为一名教师，不读教育书籍是说不过去，学生在成长，他们有无穷的变化，我们的思想观念不能停留在静止的水平，只有不断学习才能胜任工作；三是哲学心理学类书籍。这类的书不好读，但也应有选择地读几本，高大上的书籍再难读也要读。昨天中午我翻开《西方哲学史》，读了几页，味同嚼蜡，晚上在一加一博客上看到秋水无尘老师也在读，那就不要放弃了，继续读下去，看能坚持多久。文质先生的《奶蜜盐》读到“蜜”部分了，继续读下去，并做好摘录，这是我正在重读的一本书。
早晨和晚上是阅读的最佳时间。没有事就打开一本书，遨游书海，让读书成为生活的一部分，相信阅读的力量，它会为你打开一片新的天空。
