今天晚上例会开到10：50，回到宿舍赶紧洗脸刷牙，草草收拾了一下宿舍。就看到俩孩子脱下来的衣服还没洗，还有8本作文没有批改，垃圾还没来及去倒了，鞋子上蹭了一大块油污还没擦掉，白衬衣上今天被孩子的半个包子碰到，里面的馅顺着背直滑下去，也不想洗了。
因为早上出了一趟门探望了两位病危的老人，数学老师替了一节课。中午值班了，两个小时，实在有些累，下午到晚上吃饭，再到晚自习，一边批改作业，一边维持秩序，孩子们做卷子也是不安生的。更别说下课，只要下课铃响了，任你说什么，心早就随着铃声跑了！下课时间，我都不怎么离开教室，就怕他们争吵。晚上又开会到这个点儿，真的啥都不想干了。
可是，感觉自己有强迫症，拿上宿舍的作文必须更改完毕，写了几行字，我又转而去批改看图写话。这个是最难批改的作业，因为大多数孩子们最头疼的就是写作文，就算是看着图，也是没有词儿！写出来的小文章就有很多毛病：句子不通顺，有错别字，书写不认真，字数不够，观察不仔细，没有按照顺序写，给的好词不会用……一系列的毛病，每一篇都要一个字一个字去读去修改，很费时费力。
批完了八本作业已是近零点了。我还要玩自律，写1000字。这样的自律，本来在11多时候还满怀信心，可是现在困起来了。眼涩的很，想睡觉！
这几天发现一个身体小毛病，总感觉穿袜子有些勒着脚脖子，腿有一些浮肿。而且有几次白天突然就头晕的症状，有时候在课上，有时上楼晕，今天去厕所居然又有些头晕。我怕了，万一上楼梯没扶好，这么一个大马趴摔下去，我的种植牙就废了，可是心疼！种颗牙，好麻烦，好肉疼，好害怕的！所以还是看好脚下的路！
今天晚上的例会，又让自己心情很沉重。孩子们活泼好动，追赶跑跳碰，时不时有小意外发生。每天都嘱咐孩子，不追不跑不打不闹，可是孩子没有一个能记得住的，除非有的天生不爱动，那很少。嘱咐了多少次不许进草坪，不大声吵闹。可是孩子们的逆反心理太强了！你越是不让做的他越想去试试，你不让去做，他很好奇呀！这就是我越嘱咐他们越像在提醒他们。可是不嘱咐更不行，还得好好研究研究他们的心理。例会制定出了严格的条款，打闹嚎叫，追赶跑跳，都有不同程度的罚款，这确实是动力，推力，助力。但是很怕成为阻力。毕竟孩子们的天性如此，老师还需多多引导！非一朝一夕之功。必须天天，甚至时时，小到课课，大到日日，这样的嘱咐，这样的吹耳旁风，希望能管用！
天下没有哪一个老师不希望自己学生学好的！既然选择这个职业，就会遵守职业道德，教书育人，神圣不可侵犯的纯洁职业！
好困！困死了！打了一个盹儿。时间是00：58了实在熬不下去了！头开始晕。还有一些话没写出来，来不及了，我去会周公……
