最近，对于过度依赖的人越来越觉得让人反感了。我开始对他们说No了。
你是否碰到过这样的同事或同学？啥大事小事不动自己的脑子，张口就问，问完就忘。
小到他明明收到了会议邀请，还要再问你一遍是否有会议需要她参加。这个表格怎么填等等。大到碰到棘手问题首先想到的不是怎么自己想办法解决，而是赶紧求助他人帮忙，帮完一次再帮一次，最后形成一个习惯就是碰到问题就找你解决。
这种人你愿意帮吗？你会一直帮吗？
我会帮，但仅限于仅有的次数，后面要我帮忙首先得自己先试着站起来，不要躺地上等着别人扶，甚至别人拉都拉不起来。对于连自己站都不想站的人我会拒绝提供帮助。
一
最近遇一同事，一看到有人去开会马上问：需要我参加吗？而不是去自己查看她是否收到了会议邀请，哪怕是她正在看会议邀请，还是会问需要参加吗？
每天都会被她无数次问这问那，感觉我收到的信息她都没收到过。
终于有一次又有类似事情发生时，我拒绝了她的求助。
一个很简单的表格登记，大家刚讨论完表格的设计及要填的内容。会议一结束，需要大家登记表格时，她马上问：“需要我干什么？怎么填？教一下我”
我说：“你先看表格内容，看完以后如果看不懂我会告诉你怎么做。”
“我肯定看不懂的，你告诉我怎么做？”她继续说到。
“那你先看，不要还没看，就说肯定不会”。我已经不想再给她解释什么了。
但有一点我一定要做的就是不能让她永远都靠着我。她必须学会自己站立。要不然作为邻居，以后岂不是无止境地被她依赖？
我需要反依赖。
二
记得我当培训老师时，班里有两位年长的学生，都将近50岁了，再加上培训的内容是计算制图。
对于毫无电脑基础的她们来说，一上来就学习电脑制图。无异于对着一个文盲讲红楼梦。
其中一位同学，我上面讲，她下面打断，培训很难进行下去。
当天的课程讲完，给同学指导练习时，她一直缠着我，我讲一步她操作一步。我去指导其他学生时，她却跟同学聊天也停止练习。
考虑她还没入门所以也就没对她提更高的要求，只是给她指导更多，希望她能尽快独立练习。
但是我想错了，第二次上课时她把第一次课学的忘光了。后面一直这样，每次上课都是脑子一片空白。然后靠我一步步指导才能往下进行。每次理由都是，我年龄大了，电脑基础差。
考试结果可想而知，脱离了别人的一步步指导，她是无法完成考试内容的。
而另一位同学跟她一样的零基础却恰恰相反。第二次来上课前她带着在家练习碰到的问题来问我。后面上课也是如此，每次上课前她都抓紧时间把她课下碰到的问题先解决掉。后面就很少看她问问题了。考试时这位同学第一个完成并顺利通过考试。
一个是依赖，另外一个自立。尽管入门时大家都一样，结果却相差甚远。
很多时候我们都希望得到别人的帮助，但是我们不能过度依赖别人的帮助。过度的依赖会让人失去自我，过度的依赖也会让帮助的人失去耐心。
那么这种类型的人应该给他什么建议呢？
第一，培养自信
当碰到难题要养成一种习惯，首先要相信自己可以独立解决。而不是碰到难题就觉得自己解决不了，马上问别人。
要从心底里告诉自己“我能行”，而不是“我不行”。
第二，锻炼自立
依赖一旦产生，就会形成一种习惯，不经大脑的自然反应，并且总能给自己找一个自认为合理的理由。
这时候就需要有意识的从小事着手，逼迫自己去思考，去做决定，而不是缝事必问，缝人就靠。
也许有事情事情会超出能力之外需要求助他人，但前提是要让被求助者知道你已经努力了。
第三，不要让大脑懒惰
行为的懒惰不可怕，最怕的是大脑懒惰。
依赖会逐步让大脑产生懒惰，不愿意主动想问题，解决问题。总想着别人帮着做了，自己就轻松了。有点得过且过的心理。
意识到这一点，日常就要养成动脑习惯。否则越不用越懒得用。
第四，要意识到靠别人不如靠自己
那些在家靠父母，在外靠同事、朋友，婚后靠老公或老婆的人，一定要尽早意识到靠人不如靠自己。否则一旦依靠不再或者停止让你依靠时，你将一无所有。
愿所有人都能做一个独立，自强，自信之人。少给人添一些不必要的麻烦也是一种对他人的尊重。
