“有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的。”
《如何阅读一本书》是一本1940年就出版的书。我初次与它相遇是2017年7月。第一次听闻这本书是在熊猫书院读书平台，紧接着看到了清澈小舟新浪博客里晒出了这本书的部分详细笔记，而后发现同事也在读书笔记中推荐这本书。这本书究竟有何魅力？我立马买了下来，翻看再翻看。
2017年暑假翻看了第一遍，看了个大概。基本处于检视阅读阶段——粗浅地阅读了。
2018年暑假重拾这本书。有时大块时间读，有时在诺诺练舞蹈或钢琴时读。到目前为止还有一小部分没读完。相比第一次阅读，我感觉这次阅读与书的距离更近了点。不说书的构架清晰，不说书的逻辑严谨，不说写作深入浅出举例的精彩，单单是不厌其烦地逐条说，然后一个阅读方法一小结的行文风格，我就佩服上了这本书的作者，进而决心生吞活剥这本书，让自己进入阅读的第三个阶段——分析阅读。
今天暂且摘录一些读之动容的语句。
1.只有一种方式是真正地阅读。没有任何外力的帮助，你就是要读这本书。你什么都没有，只凭内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。
2.过分强调阅读的准备阶段，过分注重教导孩子初步阅读的方法，往往意味着其他高层次的阅读可能遭到忽视。
3.阅读的速度并非只有单一的一种，重点在如何读出不同的速度感。在阅读一本书时，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足与理解。
4.作者不论他写作技巧如何，如果读者没有呼应的技巧，双方就不可能达成沟通。
5.最能学习的读者，也是最能批评的读者。
6.一个好学生通常会变成老师，而一位好的读者也会变成作者。要成为一个好读者，就要懂得依照一本书的特质，运用不同的阅读技巧来阅读。
7.在主题阅读中，是书在服务你，而不是你在服务书。
8.你必须能操纵超越你能力的书，阅读超越你头脑的书。只有那样的书能帮助你的思想增长。除非你能增长心智，否则你学不到东西。
在认同这些说法时，这些说法给我指引。
这是一本实用性书，分别从基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读四个层次给出了一般性的阅读规则。同时对不同类型的读物又给出了具体的阅读方法。
在此先录一小处。
