领导下发了通知，周一必须所有人到场开会，每个人都要发言，不发言的话就要扣掉一个月的奖金。

看完通知之后，我陷入了焦虑、惶恐不安之中。在我的潜意识里，最怕的就是上台发言。读书的时候，老师叫上讲台说话，一个字也说不出来。工作后，开会能逃避就逃避，逃避不了就沉默，沉默不了就敷衍领导：我同意某某的想法。

不知道有多少人像我这样：害怕上台讲话；害怕在开会的时候发言；害怕在公众场合表达自己的想法 ~

我一直以为害怕发言，是因为我口才不好、内向，是因为担心自己的能力不足被别人批评等。

后来我发现我错了，《如何打造你的独特观点》这本书讲到害怕发言，并不是因为能力不行，自己的性格内向，更重要的是因为没有自己的想法，而没有形成自己的想法的根本原因是不会思考。

《如何打造你的独特观点》这本书是日本作家斋藤孝写的。他毕业于东京大学法学部，是明治大学文学部的教授。代表作有《学会学习》、《深阅读》等。

《如何打造你的独特观点》这本书主要讲的是如何独立思考，怎么快速的提出自己的想法，让自己的想法与众不同，并且获得别人的认可。总的来说分为三个方面：

怎么培养和提高思考能力，来让自己变得有话想说。

怎么通过思考去提高沟通能力和联想能力。

如何把自己的想法真正的付于行动，提高自己的决策能力。

一，怎么培养和提高思考能力，让自己变得有话想说。

1，通过读书来培养和提高自己的思考能力。

书本是作者经过自己的经验和所学知识的结合出来的观点，是具有学习操作性和可行性。

通过读书可以逼迫自己去思考，作者写的东西是不是对自己有用的，是不是符合逻辑的，有什么证据去支撑作者说的这些话等等。通过这一系列的反问，能够提高自己的思考能力，让自己变得有话可说。读书需要注意以下几点

①读畅销书、报刊杂志。

畅销书说明很多人都在读，都在看。而报刊、杂志这些具有时效性、新闻性的也有很多人看。看这些的话，大家平时在一起讨论的时候有话题可说。

讨论多了，思考的东西就变多了，这样的话也能加强自己的思考能力。

②创造读书的环境。

创造读书的环境，一般读书的环境都是比较安静的，安静的环境能够让人产生深度的思考。深度的思考也能锻炼自己的思考能力

③选择结构扎实的书。

结构扎实的书，指的是那些逻辑思维很清楚的书。看这些书，学习作者思考的思维框架和尝试自己去运用。

作者斋藤孝说，读书是锻炼思考能力最简单的方法，读书是跟随优秀的人一起去思考。就好像搭车一样，搭上快速的车，你的速度也会变得更加的快。

2，通过写评论来提高自己的思考能力。

写什么评论都可以，但是评论要经过自己的思考写出来的。

作者说天下之事皆可评，但最有效快速的方法是写书评。写书评需要注意以下几点：

①提取自己印象深刻的部分来写。

印象深刻的部分，指的是能触动自己，或者能够激起自己某些想象记忆和情感的这一部分内容。

根据这一部分内容，写出自己的经历看法，并且思考与作者的不同之处在哪里？作者的结果是怎么样的？自己的结果又是什么样的？以后遇到同样的问题自己怎么处理等

比如你看一本书，看到作者讲的一部分内容是关于如何把鱼骨从喉咙中取出来的？你看完作者写的方法之后，再对照自己的做法是什么样的，自己的结果是什么样的，最后总结出来哪个方法更实用？

把内容和自己的经验相结合，你的思考能力也会有所提高，有想法的地方也会越来越多。

②避免精神论和抽象表达。

精神论，指的是一直在讲理论而不提供证据；抽象表达讲的概念太大，模糊不清。

比如人家叫你说说读书的作用有哪些？你不断的重复那古人话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这就算是精神论的表达。你可以讲讲自己或身边人读书后的生活变化，读书对生活、工作产生的影响，这样才是有依据的。

关于抽象表达，比如我问你住在哪个楼层？你说你住在高楼。高楼这个概念太大、模糊不清，与我问的问题的相关性不大。

抽象的表述和精神论，是自己大脑下意识的做出判断，没有经过自己的深入思考的，这样的表达对自己的思考能力的提高没有帮助

③从不同视角出发深入思考，少批判，多表扬。

从不同视角出发深入思考，可以从自己的角度，可以从制作者主人公的角度去思考，这两方面的思考大多数时候都是不相同的。

多层面去思考，能发现很多自己平时见不到或者遇不到的问题。

多表扬少批判。多表扬，让我们寻找作者写这些书的积极方面和对自己有用的内容，如果一味的去批评，注意力就集中在不好的东西上，这样会让我们的大脑变得消极，思考的能力也相对变低。

二，怎么通过思考提高沟通能力和联想能力，让自己的想法能够呈现出来

1，沟通能力

沟通能力很重要，有效的沟通才能够传递有效的信息，这样自己的想法才能被别人接收。

关于沟通能力，作者提到两个思考法：

①边框思考法

边框思考法指的是找到事物的闪光点，让你的观点与众不同，从而产生沟通的契机。

比如开会的时候，全世界都在想同一个问题，都提出了各种各样的意见。这时候你围绕着这个问题，思考与它相联系的重要一面，从这个事物出发去提出不同的意见，这样不仅能够提高自己的思考能力，产生自己的想法，也能够让大家的话题活跃起来，并得有话可说。

②10秒即发思考法。

这个即发思考法，是培养自己的大脑应变能力，指的是让自己在最短的时间内提供想法。

领导在上面开会，提出一个观点，自己的大脑立刻围绕着这个观点产生思考，形成自己的想法。快速的思考能够让自己的观点第一个提出来让大家讨论，这样大家都会认为你是一个有能力的人，领导也会认为你是个有自己想法的人

2，联想能力。

想象力丰富的人，想法也一定很丰富。作者讲到的两个思考方法帮助提高联想力：

①鱼钩思考法。

鱼钩思考法，指的是把自己现有的概念与记忆相结合，从概念中引导出想法。

简单的说就是新知识与旧知识相结合，产生新的想法。

②重新贴标签。

重新贴标签，就是把自己过去的想法忘掉，重新以不同的角度去思考这个问题。

比如，我以前认为读书是没有用的，那么我先把这个想法去掉。重新贴标签，我要思考为什么以前说读书没有用，我的现在的想法是什么样的？那么有什么样的依据？那么我重新的标签是什么？是读书有用吗？

通过自己的不断去思考，沟通和联想的能力得到有效的提高，自己想说的话也会变得越多，思考也会变得更加的活跃，从而也能够提高自己的思考能力，形成自己独特的观点。沟通能力提高了，自己的想法也能顺利的表达出来。

三，如何把想法付之于行动，提高自己的决策力

想法在脑子形成后，要把它讲出来或者通过验证才是最用的。

作者斋藤孝说，无论多大程度上能够发表自己的想法，如果这种言论只是纸上谈兵的话，就没有任何的意义，最终的目标是在明确情况的基础上做决策，并且调动自己或者周围的人落实到行动，将事态发展人导致更好的方向。

如何把想法付诸于行动，作者讲到以下几点：

①扛责任，从主人公的角度出发

扛责任的意思是把自己作为主人公，自己全面思考这些想法后果会怎么样？

比如，做一个决策，作为员工的话，你可能只思考是否符合当下；但你作为一个公司的决策人的话就得去思考这决策对公司未来的发展会怎么样

②列清单，决定完成顺序，从小事开始做决断。

很多时候我们需要做很多的事，有很多很多的想法，大脑会被这些大大小小密密麻麻的想法弄乱，会忽略了最重要的事

对着清单整理出自己的所有想法，去思考自己哪些想法，起到什么样的作用，决定优先完成次序。

③快思考和慢思考相结合，用理论和实践检验，迅速做出好决定。

快思考的，说的就是自然反应，下意识做出的反应，慢思考是经过深思熟虑后做出的决定。

比如开会的时候领导提出要加班，你可能下意识的做出反对，这就是快思考。

但领导接着说，这个项目的工期有多紧，对公司的影响有多大等，你权衡利弊后作出的决定就是慢思考

通过提高自己的思考力让自己有独立的想法，提高沟通能力和联想力把自己的想法表达出来，再快思考和慢思考相结合来验证自己的想法，来影响大家，做出决断。

读完《如何打造你独特的观点》这本书，我瞬间有了信心。这本书让我知道，我并不是害怕发言，我是懒得去思考。关于如何去思考问题，把自己的想法表达出来，我已经有了自己的一套方法。