女儿大班了，马上要上小学。除了各种择校的硬件选择和忙碌以外，是否上幼小衔接班，也是一个需要认真思考的问题。
周围有两种选择，一种是觉得孩子的童年应该快乐，尤其是在幼儿园时代，就该让孩子自由地做自己；另外一种家长觉得，提早学习做铺垫，孩子上小学的时候，更容易适应，也会有心理上的优势。
每次遇到不好做决定的事儿，用“五个为什么”的方法，都能够让我快速厘清事情的始末。
1.WHAT：幼小衔接
经过几次WHY，结果非常明确，要用半年时间进行幼小衔接学习。
2.WHY：融入环境 vs 良好转变
外在的改变是一瞬间完成的，内在心态的转变是要有一个过程。这个过程有三个阶段，旧的结束，新的开始，两者之间还有一个混沌的状态，就是适应期或叫混沌期。这个适应期不一定是在结束跟开始之间，有可能是在新的开始开始一段时间以后才会混进，比如很多时候我们刚结婚，或者是刚生小孩，那这种新的时期好像是一个很快，但是过了几个月以后才出现这种混乱期。孩子从幼儿园到小学，是一个人生一个大的转变，也会经历过这样的混乱期。
现在幼儿园大班的小孩，70%的都会上幼小衔接，所以这不是领先一步的问题，你不上就会落后一步。
这种学习上的落后，对一生的影响其实并不大。但是当下的学习状态，对小孩的自我认知影响会很大。
周围都是提前学过的孩子，没有学过表现出来的结果，就是学习和反应的速度慢，这种慢就会影响整个环境以及孩子自己，对于自我的认知：我是一个什么样的孩子。这个认知就会影响孩子的自信，而自信对他以后的学习跟生活，都会有非常大的影响。
前天看了一个非常有名的大V妈妈写了一篇文章,讲的就是这个状况，她自己是有“先进教育理念”的妈妈，给孩子一个快乐的童年，但是孩子上了小学以后，比同班小学要慢了很多，孩子的心情跟她的状态都不淡定了，然后她就变得非常狂躁，每天都盯着孩子的各种补课、各种学习，这篇文章10万+的读者，下面的回复，大多数都有共同的或者类似的情况，这给我非常大的提醒。家长的心态也会不同。
静待花开，是教育孩子的一个美好寓意。当周围的花都在噌噌开绽放的时候，你们家的花还在慢慢孵化，家长的心态想必也会变化，这种心态的急躁和过度期望，必然会影响亲子关系及孩子的表现。看过非常多优秀家长的教育历程，会发现，父母要付出更大精力和耐心，才能让孩子达到这种静待花开快乐。
懂了道理，但是没有这么多的时间和精力的家长，那就一定要肯思考清楚，不能按照传说中正确的教育理念，给孩子自由，让孩子静待花开，让孩子喜欢就可以了，真的会害了孩子的。
3.HOW：自己教，或是选一个合适的培训班。
看过几百本育儿书籍，其中有一类是优秀孩子的父母写的书，卡尔威特、周弘、尹建莉、朱成等都是此类，这类书就会发现，父母付出的心血和努力非常大。
科学教养的道理和方法，我已经懂的太多。基于工作跟身体的原因，没有那么多的精力，全力做这件事情，我会全力去试试，践行正确的方法，顺便锻炼自己的耐心。
之前培养孩子的好习惯，已经做过一段时间的践行，还算比较成功，借这次机会，跟孩子一起再次挑战。如果实在抽不出时间，系统去做好这件事，那就给孩子选一个好一点的补习班，协助她去做好这个过渡。
出书训练营 第38天 邢大侠
