今天写的故事，来自年少时认识的一位朋z。高二那年，我与她是前后桌。本来高三我们都被安排在18班。但她在18班呆了不到半个月，就找了各种理由，一定要转到17班去。
当时，转班级并不是一件容易的事情。
她向班主任提出申请，被驳回。让父母去向老师说情，也被驳回。实在想不到办法，只能趴在桌子上不停地哭。那时候身边的同学问她，为什么一样要转到隔壁班级去呢？
Z说：“我不喜欢现在的数学老师。”18班的数学老师已有二三十年的教学经验，为人正儿八经，教学一板一眼。整堂课从头到尾都保持着同一个声调，让人昏昏欲睡。
而17班的数学老师，在我们上高二时带了我们整整一年，他刚毕业没多久，教学方式新颖有趣。他对数学的那股热情极富感染力，每个人的学习热忱都被他调动起来。
没有对比就没有喜恶。我们都以为，她是习惯了高二数学老师的教法，因而极其厌倦18班的数学老师。
Z非常柔弱，她的身体从小到大都不好。高二那年，好几次旧疾复发回家休养。从外表上看，Z绝对和强势这个词扯不上关系。但是，对于“转班”这件事，她的态度强势到带有决绝的意味。
她没有办法走正规程序去达成这件事，只能每日以泪洗面。所有人都看在眼里，她是用无声的泪水强势地抗议班主任的决定。
后来班主任禁不住她一天天地哭闹下去，万分不得已，只好同意她的转班申请。
某天午休时间，我们几个相处地特别好的朋友，聚在一起聊天，Z终于透露了自己转班真正的理由：她喜欢17班的数学老师！
嗯，是女生对男人的那种喜欢，而不是学生对老师的喜欢。
为什么会喜欢上老师呢？我们都很好奇。说实话，老师长得也不帅，在少女的眼中，“帅”是一个女生喜欢上一个男生的绝对碾压性理由。
Z的脸上露出温柔的笑容：“高二有一天上晚自习，我身体非常不舒服，趴在课桌上。刚好数学老师值班，他开着摩托送我去医院。那天下着小雨，我坐在车座后面，迎面扑来的雨水，都打在他身上，我搂着他的腰，觉得非常感动，或者说很安心。就在那一瞬间，我喜欢上他了。”
那时，我以为她对数学老师的爱恋可能并不会持久。也许她是脆弱太久了，突然遇到一位对她如此体贴的人，才让她产生了情愫。等到高中毕业之后，不再相见，便也就忘却了吧。
而且师生恋，对于我们那个声誉良好的学校来说，绝对是一件不被允许的事情。我料想，数学老师即使知道了她的心意，亦是不可能接受的吧。
后来，我们高中毕业之后，各自在不同的大学就读，渐渐联系也少了。偶尔在QQ上聊天，才知道她上大学之后，竟和数学老师在一起了！两个人谈起了异地恋！
我大四那年，跑到广州找工作，在Z的宿舍借住，又听她谈起，她和数学老师彼此约好，等她毕业，两人就结婚。
4年时间过去，她今年已生下宝宝。家庭幸福。
其实，并不是什么惊天动地的爱情故事。我只是感慨，年少时的情动，是再简单不过的事情。
在我脆弱难过之时，你为我挡一场风雨，为此，我必要勇敢地走到你面前，告诉你，我的爱恋。
年少时，有人将爱恋安置在心脏的一个角落，小心翼翼不让那个人察觉。有的人勇敢地追逐，不知是否能看到云开见月的时刻，就这样傻傻地坚持走下去。
相比之下，成人世界的爱情掺杂了经济、家世各种考量，因此，才没那么让听者动容吧。
不知，你年少时喜欢过的那个人，现在怎么样了，你们还有联系吗？
