第一次听到拆书帮这个帮派，缘起于6月16号参加水菱老师的训练营，她自我介绍自己为拆书帮全国荣誉长老；what？拆书帮？这个是什么组织，把书拆开的帮派？后来，在同组小组长刘琼老师那边了解到，拆书帮是一个基于拆书法的学习爱好者社群；是非盈利性学习爱好者组织，其使命是帮助更多的人成为学习促进者，成为拆书家；同时了解到拆书帮会不定时举行活动，并邀请我们加入拆书帮活动群聊；
第一次接触拆书帮，是6月21号，参加拆书帮小蛮腰分舵 撒拉亭茶馆练武场第44次活动；这次活动给我留下深刻的影响，原来拆书家就是一位知识的促进者，先通过FAB法引入拆解书籍，让大家初步了解，本次拆书，是以学习者为中心的学习；而衡量这次拆书是否成功的关键点，不在于他讲的多么的精彩，而在于此过程他能否成功引导大家，通过阅读选取片段，激活过往经验，联系片段知识点，思考行动方法，最后再通过角色扮演进行强化。
在拆书家升级打怪的过程，我联想到自己的职业，一个普通的产品培训讲师，授课前，也需要通过受到认证评委（观察家）的认证，考察知识点、授课技巧是否同步掌握到位，通过才能上台。原来，培训讲师跟拆书家有异曲同工之妙，都是学习的促进者。因此萌发了加入这个帮派，成为拆书家的想法。因此，我购买并拜读了赵周帮主的《这样读书就够了》。
坚定我想要成为拆书家是参加7月13号，拆书帮创始人赵周帮主到广州的分享会。通过分享会我茅塞顿开，走出以下认知误区，暗下决心要成为拆书家。
分享中，帮主提到职场中，很多人，想要提升自己，因此拼命买书、报班、学习新技能，但是经常懊悔买的书没时间看，看不完，看不懂，学习的效果差；不喜欢现在从事的工作，但是跳不出去，内心被焦虑控制，却又没有信心和勇气破局。
开场便一语中戳痛目前的自己。在他分享中，我找到了问题的根源所在，知识在更新，传播、学习的方式在演变，唯有学习者的学习能力不变。而拆书帮两大武器可提升自我的学习能力，其一：个人学习-便签法阅读：先通过自我训练，将自己从初级学习者，过渡到高级学习者；其二：组织学习-RIA现场学习：衡量自己是否学会及最好的学习方法，是教会别人。在RIA现场，通过阅读片段，归纳知识，联系反思经验等环节，也加深了自己对知识的理解。
因此，我希望成为拆书家，在释放自己能量，帮助别人学习的同时，又能有所提升，增加自己的能量。
分享中，赵周帮主提到了阅读致用类图书，可以不需要细致通读全书，而且，即使阅读后忘了书中内容也是没有关系的。颠覆我对阅读的认知：读书，需要通读全书，并将其记住。
通过帮主的引导，我认识到成人读书，应以学习者为中心，将书中的知识内化，建立属于自身的知识体系。阅读中，通过将书中的片段，用自己的语言口述，联系经验，激发未来。经验加上反思，是最重要的知识。
回想起自己的工作，经常要求编写、分享案例，但是，自己总是觉得这是一种没有意义的行为，因此抗拒，或是敷衍了事，通过此次分享，我豁然开朗，并联想工作中为什么我们要及时复盘，就是要及时联系经验，反思，完善，改变；读书学习，并不是读完学完就可以了，一切不以改变行为的学习，都是极大的浪费。想起水菱老师教导我们的：有用，是因为有用；没用，是因为没用；
因此，我希望成为拆书家，通过不断刻意练习，改变自己行为，真正做到知行合一。
同时因自身职业规划就是往培训讲师方向发展，相当于也是一名学习的促进者，但自己很多方面的能力需要提升。而在成为拆书家升级打怪的过程中，实际上就是锻炼自己的一个蜕变过程。每一次的拆书活动，最大的获益者，其实是拆书家本身。因为拆书家需要更加透彻理解书中的内容，才能更好引导现场的参与者。同时，自己作为一个讲师，所需要具备的理解、归纳、表达、引导、控场能力也会有大幅度的提升；
选择比勤奋更加重要，选择成为拆书家后，并为之进行努力，在帮助他人同时，也成就了自己。
