提到学习这件事情，或许都想找到学习的捷径，怎么才能高效的学习，把学到的知识吸收，变成自己的。
羡慕那些，看完书，马上就能从书中链接到很多的知识点，储备成自己的。为什么别人就能这么轻而易举地做到呢？
万千智慧始于记忆，但是这个记忆并不是就是死记硬背。学习的方法很重要。如果读一本书，你死记硬背记住了，并没有真正理解和思考，再你想要运用的时候，没有一点能整合利用。那么，这些知识都还是不是你自己的。
人们在学习一个概念的时候，花费越多的心思，尝试用自己的话语去重新演绎它，或者是尝试理解这个概念在不同语境下的不同意义，就能越牢固地掌握这个概念。
本书的作者:[美]彼得·C.布朗,作家，小说家。[美]亨利·L.罗迪格三世,华盛顿大学路易斯分校心理系教授。[美]马克·A.麦克丹尼尔，华盛顿大学路易斯分校心理系教，整合认知学习教育中心主任。
而本书也是11位认知心理学家10年的科研心血。以罗迪格教授也主要负责人，首次，提出人类认知规律和学习之间的紧密联系，透彻解读人类普遍的学习过程规律。根据脑神经科学研究成果，推导出的最有利于大脑的简单学习法则。
就如书中第一章说的方法，检索式方法。也可以说是已知未知知识的联结。把新的知识和自己的旧知识融合一起。能够用自己的理解表达出来，那么记忆就会更加深刻，更加长久。
再能把知识代入现实情景中，更就是学会运用新的知识。这个代入情景中，也让我想到儿子。
记得去年凉山森林大火，正好我们去公园玩。他看到树，就说为什么凉山为引起火灾。
是和我之前学到的钻木取火有关吗？那些人利用这个的？我不讨论他说法的对错，就是觉得他思路很好。
会把学到的知识代入现实情景中，最后他还找到木头，尝试钻木取火。
这样更容易搭建起自己知识储备库，把真正学到的知识运用。那么，记忆还能不深。
所以，读书有时，真的不能只求快（娱乐性质的除外），看的再多，只是短暂性记住。想长久，求快是不行的。悟性极高，理解能力强大的人，那就另当别论了。
