因为当了妈，所以变得越来越“好学”。汉字学一点，思维学一点，父母课堂去报个名，数学重新看一点，得到订好些专栏，另外海文颖的浩途也凑去听和感受……十年了吧，讲座听过不少，理念也听了学了不少，跟着操作的也做得很卖力。可是渐渐发现一个问题，我听来的，我照着操作的，有的干脆一点用也不起，有的起一段时间作用，有的好像记得了也用着但还是会慢慢淡忘，让我又回到原来的轨道……到底为什么会这样呢？
去农场种地，有需要播下种子等着慢慢发芽的，也有需要嫁接的。之前的苹果梨，就是苹果枝嫁接到梨树上，长着长着就长成了既有苹果又有梨特色的果子。就连西瓜和西瓜之间也有嫁接的，原藤瓜和嫁接瓜。嫁接瓜要能长成，需要先适应主藤存活下来，再慢慢融入主藤体系，然后才能结出大大的西瓜来，同个品种的植物尚且需要这样的适应期，更何况是人类世界呢？别人的思路，别人的观点，真的可以不经嫁接适应过程，就马上变成自己的了吗？ 我之所以不能真的学到，是因为我们原本的思路和推理过程就不同，虽然有拿到别人最后种出来的种子，可是因为种植过程中细节操作的千差万别，最终我把橘子种成了枳。别人的橘子种子，我真的能照搬着种出和他完全相同的样子吗？怎么也不可能啊！所以，尽管我照着他的样子，依葫芦画瓢，终究还是会画虎不成反为猫。
那我去辛辛苦苦上这些课，到底能够学到什么呢？又应该注重什么呢？慢慢地，我觉得所有的讲座，终究应该做的是帮助我修正我的概念和概念边界吧。各路大咖的讲座，听下来，他们优秀都是因为有自己的概念系统，有自己的推理思路。他们清晰的知道自己的概念，知道自己的推理，对自己足够清晰，然后得出一个清晰的我们没有找到漏洞的结论。一念一世界，世界的根基就是那些根植于心的底层概念系统和他们之间的关联吧。这些概念和关联是别人无法习得和摸清楚的，怪不得曾经有人听到说：即使把自己的观念告诉别人，后来也发现别人就是抄也抄不下来。我慢慢地理解这句话了。所以，其实最紧要的是建立自己的概念系统和关联，建立自己对世界的认知，我的脑海里应该只有通过检视的自己的概念。看起来也是需要对头脑做个断舍离了，看看哪些是自己的观念，哪些是听来的观念，这些观念来自哪里，我应该舍弃或是保留吗？我的推理思路是什么？自我觉知的道路漫长而遥远，还需要多多努力。
