读书，分享，输入输出，拆书，拆书帮？
这是我加入雪梅读写交流群以来不断接触到的一个又一个新名词，书还可以拆着读？怎么拆？还有专门研究如何拆书的组织，带着这些疑问和好奇，我把《这样读书就够了》认真读了一遍，发现：
自己原来是一个初级学习者！
根据书中的自我测试，发现自己得分几乎为零，是一个彻头彻尾的把书本当做权威，把读书学到知识，通过考试，获得证书作为学习的最终目标的初级学习者，而实际上解决问题的能力不强，学以致用的水平不高，说白了，就是不能将有价值的知识转化为有助于提高自身的这种能力。
这本书颠覆了我以前关于读书的认知，为我打开了一扇新窗：
“阅读完一本书或书中的片断，重要的不是看懂，而是能和自己的经验发生联系；重要的不是记住，而是能够应将知识用到自己的工作和生活中。”
“读书本身不能创造价值，理解和记忆知识都不能创造价值。改变行为才有可能创造价值。改变行为只发生在把读来或者听来的知识结合自身经验进行反思之后。”
自己以前的读书，不是只停留在理解和记忆的基础上吗？有时甚至都谈不上记忆，更不用说和自己的经验发生联系，并运用到自己的工作和生活中了。这个需要自己立刻改变，读书不仅要读，还要思考与实践。
1、现学现用
理论上来说，无论什么书，随便挑出来一段话，我们都能学到知识，但是这个知识只停留在知识层面，没有和自身工作生活实际结合，所以久而久之就会忘记。拆书则有所不同，当你看到这个片段，要求你马上立刻和自己的工作生活联系，加深你对这个片段内的知识的理解。不仅仅是想，而且还要说出来，进一步加强你对这个知识点的认知程度，让它更长时间停留在你的脑袋中。
2、与实际结合
学到一个知识点之后，要马上实践或者与自己的工作产生联系，也就是我们说的通过学以致用来提升自身的能力。
3、反思
曾子曰：吾日三省吾身！我们通过阅读片段获得的知识点，与实际工作联系，找出自己的不足，加以改进，这就是进步。
由于这本书是匆匆忙忙的初读，还没有好好消化，所以只能先谈这些粗浅的认识，接下来我要再读一遍，同时活学活用书中的便签阅读法进行学习。
首先，用自己的语言重述知识；其次，描述自己的相关经验；最后，想象今后应该怎样做，或者应该怎样改进。这三个步骤下来，就可以很好地理解和消化书本中看似脱离实际的、晦涩的知识，同时，还可以更好地应用到生活当中。阅读的时候，有意识地带着这样的思想去阅读，其实真的可以收获很多东西。
人生无涯，学无止境，希望能和小伙伴们一起学习，从初级学习者开始，开启一场学习读书的变革！
