2019年3月22日―23日在伊川实验高中参观以后，内心久久不能平静，真是感慨万干，激动不已。参观为了学习，学习为了运用，那就结合城关三中实际情况行动吧！对，心动就要行动！
一、制作目标激励卡
今年我教九三、九四、九五、九六班体育，中招体育占70分，自感责任重大，不敢有一丝一毫的松懈。学生的这三项成绩每周一测，每个学生都非常准确的知道自己的每项成绩及得分，学生只会和自己对比，虽有效果但是仍不如我愿，参观之后我准备让学生制作一个目标激励卡。满分项目不用制作，对不满分项目特别是弱项制作一个目标激励卡：
1、我现有成绩是多少？ 2、 本节目标是什么？
3、本周目标是什么？
4、具体措施是什么？
二、我的语文早读四步曲
今年我教八一班语文，这么多年我一直是这么做的，但属于摸索不知对不对？参观之后更坚定了我的这些做法。
第一步：
6：50―7：10已学知识站读大声复习中
图片发自简书App
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第二步：7：10―7：20名著《傅雷家书》大声朗读中。
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第三步：站读复习效果检测，小组互改公布成绩中。
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第四步：新课站读预习，小组合作，小小辅导员工作中。
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