书籍：《0到3岁孩子的正面管教》0619读书感悟

在幼儿园接孩子时，我会观察到这样一个有意思的现象：有些孩子在专注的玩自己的玩具，当他看到妈妈后，他会立马放下自己手中的玩具，向妈妈飞奔而去，这是“安全依恋型”的宝宝；而有一些孩子，他看到妈妈来了，看一眼妈妈，然后当做没看到妈妈一样，继续手中的玩具，妈妈找到他要带他回家，他就会打妈妈，不肯跟妈妈回去，想要玩玩具，可是真正的当妈妈不在时，他却非常的想念妈妈，这种孩子是“回避型依恋”的宝宝。

那是什么原因导致孩子有这两种不同的依恋方式呢？这得从孩子出生的头一年，对妈妈产生的信任感有关。

在婴儿出生的头一年，他必须要得到关爱和满足：饿了有吃的、冷了有温暖、尿布时刻干爽、睡眠充足不被打扰、经常被抚摸拥抱。

这些基本需求的满足，会让他渐渐产生信任感，在孩子头一年，能够得到无条件的爱与满足的孩子，他的世界也是安全的。

那么一个孩子，他是如何建立自己的信任感和安全依恋呢？我们可以从以下几个方面来了解：

001满足宝宝的所有需要

宝宝从温暖的子宫，降生在这个陌生的世界，他首先感受到的就是孤独与恐惧。

他的吃穿住行一切都需要依靠别人来满足，在最初的一年里，他需要无条件我关爱和满足。如果养育者们，听信“延迟满足”这种不靠谱的方法，给孩子带来的将是无法弥补的心灵创伤。

002了解需要和欲望之间的区别

一个婴儿的基本需要包括：正常的营养、舒适的温度、干爽的尿布、充足的睡眠，大量的抚摸和拥抱。

如果当一个婴儿，你在满足了他所有基本的需求后，他仍然哭闹不止，那你得警惕，他是否生病，或者你过度满足了他的欲望。

003避免溺爱

很多人总是把爱与溺爱搞混淆，总觉得无条件的爱孩子就是溺爱了孩子，其实并不是。

爱与溺爱，一个最本质的区别就是：爱满足的是孩子的需求；而溺爱，满足的却是大人的需求。

举个最简单的例子：一位小宝宝，开始学会了走路，他开始努力去探索自己的世界，见到任何新奇好玩的东西，都想要去玩一玩，可是妈妈害怕他弄脏衣服，所以每次坚决不让孩子在大自然中自由探索，她总是把孩子保护的非常好。

害怕孩子噎住，就给孩子准备精细化的食物；怕孩子累着，从来不敢让孩子在地上多走几步，凡事亲力亲为，为孩子着想。可是突然有一天孩子到了上小学的年纪，他仍然要妈妈喂饭，要妈妈抱，该自己做的事情从来不去做。

这就是典型的溺爱，小时候妈妈代替孩子做了一切，这些是满足了妈妈作为完美妈妈的需求，而不是孩子的需求。妈妈们要信任孩子，她们有能力去做自己能做的事情，这样教会孩子更好的去探索世界。

004了解发育的需要

孩子在成长的每个阶段，都有他的发育需求，比如：在口的敏感期，他会喜欢用嘴巴去感受一切；在手的敏感期，他会发展自己的精细化动作；在学走路的腿的敏感期，他会喜欢在地上走路，不知疲倦。

只有当妈妈们，了解自己的孩子的发展，并且相信孩子能力，在适当的时候给予孩子支持，孩子就会对自己的能力更有信心，学习成长起来，就会更快更好。

005学习养育技巧

每个孩子都是独一无二的，她们的成长经历也是独一无二的，没有哪一种万能的养育技巧适合每一位孩子，有的只是妈妈们对孩子的爱。

在孩子出生几个月后，可以帮助婴儿建立一个良好的作息时间，帮助他养成良好的睡眠习惯。例如：睡前妈妈用温柔的声音给宝宝讲故事，或者拥抱孩子抚摸孩子入睡。

要知道，孩子的阅读兴趣的养成，最开始不是因为他喜欢听故事，而是因为，他喜欢妈妈用温柔的声音陪伴他入睡，让他对阅读有了好的体验。

006对你自己和你的孩子有信心

孩子不像我们成人想象的那么脆弱，有些时候，他比任何人想象的都要坚强。

今天幼儿园老师打来电话，说孩子和同桌有了矛盾，他被同学用指甲抠伤了。在临近放学时，我都在想象，孩子被欺负了，他有没有哭，有没有很伤心，他被欺负了，妈妈不在身边他得多难过。然而当孩子回到家，我问了他在幼儿园的情况，“被打”这件事情，他完全没有在意，只把它当作了生活中的一个小摩擦。

所以你要相信孩子，他们是很坚强的。

007喜爱你的孩子

每一位家长都很爱自己的孩子，有时候会为了孩子忘掉自己的存在，一切都以孩子为重心，会担忧怀疑孩子成长中遇到的种种事情。你的孩子也会感受到你的担忧怀疑，这将会阻碍他增长中的信任感。

所以当一个妈妈自己有足够的自信，给予自己关爱，给予孩子喜欢，孩子是能够感受到妈妈的情绪变化的。当妈妈信任喜爱自己，孩子也就能感受到喜悦与幸福。