2017.5.22主题班会课有感(一)
今天下午，一场名为‘’青春无畏，扬梦远方‘’的主题班会落下了帷幕，它让我深深地感悟到了一句话：‘’台上一分钟，台下十年功‘’，华丽的台前，背后却有着不为人知的动人故事。
当接到德育处安排的这一任务，一开始我是拒绝的，也许是出于平时缺乏这方面的历练，对于一场面向全市的主题班会开什么，怎么开，很迷茫，因而不敢接。但是，柔软的心终究抵挡不住不住领导的软磨硬泡，心中的胆怯，慢慢地消退，抱着试一试的心态，接下了这沉甸甸的重担。
到了下午第四节自习课，我就把这一消息告诉了学生，学校指定我们班开一节面向全市的主题班会，这是对我们班莫大的信任。为上好这节班会课，每位同学都去想一想我们要开一节什么话题的班会课，先把主题确定下来，有个提议，我们的主题最好是最能反映这一阶段班级面临的突出问题，不要太空泛。
任务布置下去一周后，也收到些方案，有的说开关于恋爱的，有的说开关于手机的，也有的说开关于学习的，经过一翻展示和讨论，我把自己的方案跟学生们说了下：
主题：是缴械投降，还是死磕到底
1.序言：青春颂致词
2.哑剧：青春的身影(教室中，宿舍里，大街上发生的负青春)
3.三幕小品：父母，老师，本人，娱乐场所及同学
第一幕，初来壮志雄心，怀揣理想。
第二幕，日渐消沉，信心渐失。
第三幕，在老师或同学影响下，立誓改变，但无耐模样如初。
第四幕，十年后的我和你(播视频或表演)
第五幕，敢问路在何方？
4.心灵空间：我喜欢现在的自己吗？我要成为怎样的自己？天使或魔鬼。(板块)自由书写。
5.朗读者：虽只有一腔孤勇，但我还是选择死磕到底(轻音乐配乐)。
6.苹果树：我立志——不撞大学门，誓不罢休。条幅或字条 (励志配乐)
7.合唱：终极之路。(或播MV)
8.班主任发言：总结升华。
这一方案得到了全班同学的一致认可，被最终确定下来，那么接下来的工作就是进行分工，在全体班级同学的商议下，本次班会课主持人确定为扬梦宇，青春颂由石陈莹和吴雪玲撰写，哑剧由苏雅诗，张靖童导演，小品由林欣编写剧本，并挑选演员排练，朗读者由王露妮和杨守棋进行配乐朗诵，班歌mp3录制由梦宇完成，由我来制作MV，所需道具由陈思怡，梁文君制作。
在我把方案与学校德育处副主任的沟通中，对于这节课用时多久的问题，我们间虽有不同的看法，但最终还是达成45分钟的一致意见。基于这种情况，我在征求意见后，删减了2和6两个节目，对分工做了微调。
在整个筹备工作中，学生表现出了极大的热情，一周后，小品剧本，致词稿，朗读稿基本完工，心灵空间也布置下去让每位同学提前进行自我剖析，为了打开学生的思路，我找了几篇以青春为话题的推文，并写了如下一段话发到了班群以唤起学生的思绪，全文如下：‘’两年了，你觉得你身上有什么闪光的学习，生活，工作品质，可以赢得掌声，赢得谢谢的正青春。或者你为人处事，学习工作有什么一直难以跨越的障碍，你曾自责但来日如初的负青春。或是你一直有个困惑，想得到点拨。请用笔写下，5月22日，你说我们听。心灵空间见！不必担心表露自己的不好，因为敢袒露才能找到美好的自己，否则今后的人生就只有三字：不必追！‘’
当剧本和稿子都已经出炉，接着就到了最关键的环节，就是排练。这里尤其值得一提的是重头戏小品的排练，我也参与到其中，一遍又一遍的排练，让我不得不感叹导演林欣的智慧和参演演员的不容易，由于剧中的主人公是以班级某位同学为原型，进行戏剧化打造，所以主角的角色很容易找到位，但要演的真又有些许夸张，确是不易，学生只会平铺直叙，神态和语言平淡无奇，在第一次借班预演中，10多分钟的小品，最后被宣判为冗长而且无趣，场景也存在切换太快的问题。怎么改，即能让剧情波澜起伏又负有教育意义摆在了小品团和我的面前，在整合过程中我们邀请了音乐老师林斌做指导，两节课的时间，真的是受益良多。小品修饰后变得更负有戏剧性，演员的演出也更加到位，让我感叹专家的智慧，我们一线班主任还需要学习的东西很多，很多。
(未完，待续)
