前言
有时候我们不得不承认，来自朋友的鼓励或监督是我们只身一人前行的最好伴侣。
在此感谢朋友的鼓励和监督。促使我把下篇忙里偷闲写出来。
本系列总共分上中下三篇。已经写了两篇，本篇本应该早就发出来。结果迟迟未发，为何？答案是：利益使然。认为没人看就没及时写。
正文
应届毕业生求职八大错误认知与做法：简历材质、简历模板、简历内容、简历使用、面试回答、面试提问、穿着打扮、选企标准。
本篇章分享剩下的两个板块：面试问答和提问
一、如何回答面试官的七大提问？
作为应届毕业生，因为谈不上太多的工作经验或履历，所以，面试官也不会像问社会人士那样问我们。所以关于面试官的提问，毕业生请打消第一个顾虑：自己没经验咋办！
那面试官一般会问哪些问题呢？我们又该如何回答呢？下面我列举七个常见的问题，供应届毕业生参考。
一问、先做个自我介绍吧
这恐怕是所有面试官的开头第一问。
此问题的目的和意义：
①破冰暖场
②缓解求职者压力
如果一上来就问毕业生：你的缺点是啥？那恐怕一下子就把毕业生打懵了。
③便于面试官给自己争取点时间看看你的简历
④先简单了解一下你的情况，看看能不能发现你的闪光点
⑤面试官也知道你早就备好了腹稿，不让你说对不起你（所以才会出现有些毕业生像背课文一样把自我介绍背了出来，有的毕业生说了一半突然忘了，竟然要求重新自我介绍，都是应试教育下的恶果啊）
知道了目的和意义，那我们该怎么应答呢？
①时间最好控制三分钟结束，最短也要超过一分钟。否则太短觉得你没东西，太长觉得你没眼色。
②建议不要像背课文一样进行，那样真觉得很傻很天真，怎么办？看下面
③请按人们正常的思考逻辑或认知逻辑，由远而近，由浅入深的顺序进行即可，这样也不会忘，也不会错乱。具体看第四条
④介绍内容建议按下面进行，具体自己选择：
个人生物特征：姓名 年龄 面貌等
成长过程：高中、大学等
学业及成果：专业及相关资质、荣誉
求职意向及胜任优势
⑤再次强调：不要背课文啊！也不要演讲啊！正常讲述就可以了。
二问：你的学校
比如：谈谈你的学校，你感觉你们学校怎么样？如果碰见喜欢压力面试的面试官，这里可能就会开始挑逗你了。
问题的目的和意义
①看看你的三观如何
②看看你有没有感恩之心
③侧面了解一下你的大学生活
那毕业生该如何应对呢？
一句话：谁不说俺家乡好呢，这里的家乡换成大学母校就可以了。
①我们要赞美我们的母校，感恩我们的母校。
②感谢专业老师的教导，要简单列举一下你的专业收获（如果应聘的是对口专业，那就更要好好赞美老师以及列举一些常见的基本理论或技能）
③切记不可吐槽你的母校。垃圾学校只会产垃圾！吐槽自己母校就是吐槽自己！
三问：你的专业
举例：你是学什么专业的，你的必修课是什么？你最大的收获是什么？
问题目的和意义：
①如果是对口专业岗位，这还用我说嘛！看看你的理论知识扎实不！
②如果是非对口，就是想看看你的大学生活是怎么过的，你的时间是怎么支配的
那应届毕业生该如何回答呢？
①恰巧你应聘的就是本专业的岗位：
注意，注意，注意！说实话，现在的毕业生专业知识进修的真不敢恭维啊！
举例：学习市场营销的伙伴不知道4P理论，学习人资专业的不知什么是结构化面试，非结构化面试，甚至连什么是无领导小组讨论，什么是文件框测试等等常见基本理论都不知道。
现在的问题是：如果你应聘的是对口专业，又恰巧碰见这个环节怎么办？
第一，不管会不会问，那就提前做做功课吧，一些基本理论和概念，肚子里还是要有点墨水的。否则，到这里，你的面试可能就结束了。
第二，如果是对口，面试官一般会在这里进行深度挖掘，以此了解你的真实水平。如果虽然准备了，但的确没咋学习。怎么办？那就忏悔吧！用你的真心忏悔态度获得面试官的手下留情。我们要诚恳的承认后悔大学没有好好进修，在实习的时候就已经后悔了，眼下正抽空在温习大学教材……一句话，自己给自己找弥补的理由吧！就一个目的：让面试官相信你以后会好好进修专业的。年轻人，谁能不犯点错呢！
②应聘的不是对口专业
如果你的专业与岗位不怎么相关，那就没有必要大谈特谈你的专业，就算你学的真好，也没有必要谈。因为面试官可能压根就不懂或者压根也不关心这个。
那谈什么呢？
第一，简单扼要谈一下你的专业
第二，事实上，不管学什么专业，有些思维或逻辑是相通的。所以，关键应该谈你通过大学几年的专业学习，你悟出了一些什么思维或学习之道。举例：通过大学专业学习，我收获三大思维和认知：
（1）理论只有在实践中才是自己的理论，否则只是纸上谈兵。
（2）自学能力是一个人成长最需要的能力
（3）杂交互生才能更快成长，通过与同学进行学习碰撞………
这样一来，不管你学什么专业，谈这些学习背后的逻辑，面试官肯定喜欢，并且以上这些东西是职场最需要的职业素养。
四问：你的爱好
这个看似很简单的问题，其实背后有很强的测试性。
问题目的与意义：
①了解业余时间是怎么支配的
②了解你的兴趣与个性及特质
③预测将来你在职场中业余会有什么表现
好多毕业生在这个环节终于有机会畅所欲言了：我爱好跑步，我爱好打篮球，我爱好旅游，我爱好溜冰，我爱好唱歌……
我就问一句：你这些爱好与我工作有啥关系啊？如果没有关系，你爱好越多，那不就越占用工作时间或业余时间吗？你会放弃这些爱好去利用业余时间好好进修与岗位有关的专业知识和技能吗？如果不能，那怎么保证你会是一个用心工作的好员工？
我们该怎么回答呢？
①爱好能提现你的素质
②爱好能与岗位某些胜任条件关联
③谈一个或两个爱好即可
④重点谈你是如何培养你的爱好，以及你是如何实施的
举例：爱好谈不上，我只是有晨跑的习惯，大学四年，我坚持晨跑了四年，晨跑会给我带来一天的好心情和能量。通过晨跑，我学会了思考……
试想，你是面试官，求职者这么回答你怎么看？哇塞，不得了，坚持四年，会自我调整。真是难得的职业素养。
五问：你的优点
是不是很容易？
如果你觉得很容易，坏了！你下一步就掉进坑里了。
举例：你说，我的优点是有责任心！
面试官继续问：你说说你咋有责任心？
你怎么回答？
问题的目的和意义：
①看看你能不能准确了解自己
②看看你会不会正确评价自己
③看看你说的是不是真的
毕业生该如何回答这个问题呢？
①建议说一个，你说的越多，面试官对你发问的面越广，你越不能自圆其说。
②这个优点恰是岗位最需要的
③请准备两个证明优点的案例
举例：你应聘销售，你说：我的优点是大胆，敢拼敢闯。大学期间，我们社团拉赞助，好多人不敢去校园某某店面拉赞助，我只身一人，单枪匹马，怎么怎么……最后拉了一万元的赞助……
六问：你的缺点
是不是很尴尬？
部分毕业生问到这个问题时竟然回答不上来！记住：一个不了解自己短板的人，谈何进步和改变呢？
问题的目的和意义：（同优点）
那我们毕业生该怎么回答呢？
①建议说一个
②这个缺点绝不是岗位最需要的
③若能把缺点到最后变相转为优点最好
举例一：你是个说话不会拐弯的人，对于干行政或干销售来说，就是不足。如果是这两个岗位，就不能把这个缺点自曝出来。而对于财务、仓储这类偏向内部服务的岗位，不会拐弯抹角，直来直往，就成了优点。
举例二：你是文案类岗位，面试官问你的性格缺点和不足。你可以讲：自己有强迫心理，老是反反复复重复一件事，导致工作效率有时候不高。因为以前粗心大意被领导批评过，或者上学的时候吃过亏，影响到内心世界里去了。所以，有点过度完美主义了。我自己也很讨厌这个样子。因为反复检查也没啥。
分析：你讲的是不是你的缺点？是。但等于变相在说自己很仔细这个特质。
注意！注意！注意！你的缺点不可以与岗位胜任力所需的特质直接发生碰撞。如果这样，那你这不是缺点了。是缺心眼了。
你面试二线岗位，说自己不稳定；你面试一线岗位，说自己老是没有目标感。那这不是缺点了，直接是缺陷和不称职了。凡是岗位硬性首要的指标，千万不要碰。一碰即死。干业务，你说对钱没感觉。那肯定不录取你了。
七问：你的发展规划
注意：许多毕业生在这里被淘汰掉！
下面列举常见的弱智回答：
①以后准备考研（那你来我这干嘛来了？那我这当饭票啊）
②以后考公务员（同上）
③以后考招教（同上）
④以后准备创业（同上）
⑤应聘行政说以后想干会计，应聘会计说以后想干设计……
⑥说以后不在本城市发展
……
一句话，既然没打算在这里长久干下去！干嘛录用你！刚培养上手，你走了！公司人力、财力、物力都搭上了。
那毕业生该如何回答自己的规划呢？
①讲述自己会深耕本岗位
我准备花两年学习基本财务岗所需要的专业知识和技能，争取三年成为咱们公司的主管
②讲述自己会深耕应聘企业所在的这个行业
③讲述自己会在应聘岗位所在的垂直领域进修什么什么资质
④规划要落地可被执行，万不可夜郎自大
比如：我三年做到经理位置
二、毕业生该如何向面试官提问？
按正常面试流程，面试官提问结束，会留一部分时间给我们进行提问。
好多毕业生在这个环节又被淘汰一部分。
原因何在？五大死穴
①问工资多少？
②问单休双休
③问福利待遇：餐补、话补、交通补助…
④问保险
⑤问奖金
本环节目的和意义
①这个环节事实上是最隐蔽的面试设计，就是看看你到底来面试的诉求是什么！
②面试从某种意义上讲，求职者是被动的。什么意思？你好不好，面试官说了算！你要求再高或再低，我不录取你，一切都是白费！
③本环节是个照妖镜，好多毕业生到这个环节就“原形毕露”了。前面说自己主要看重平台，主要是以学习为主。到这里全部问的是与钱有关，与舒服有关。
那我们该怎么办呢？
①不得前后矛盾
前面我们在乎的，不能到了这里就变得毫不关心。那只能说明前面你在撒谎。谁爱用撒谎的人呢？
②提问不得过多
如果你什么都问，那只能说明你不知道你要什么，面试时间很宝贵，面试官也不会让你事无大小都一一询问。建议最多问三个问题。
③不要过多涉及薪酬福利、休息休假等问题
一句话：你还没有被录取，先确保被录取吧。因为就算一切你都满意，到最后不录取你，有什么意义呢。
④请提问与发展、学习、成长、合作等相关问题
一个关心学习和发展的求职者，一个关心团队合作的求职者，才能真正被面试官喜欢，被公司喜欢。
举例：
①老师，能不能介绍一下咱们企业发展史？
②老师，能不能讲一下老板的特质？
③老师，能不能讲一下咱们公司是如何把一个新人培养成合格的员工的？
④老师，能不能讲一下我这个岗位所在部门的基本情况？
⑤老师，能不能讲一下咱们公司我这个岗位的晋升管理？
……
结束语
终于用五个小时，紧锣密鼓把下篇用手机码字码到手抽筋码出来了。
一句话：牢记我是谁，我来干嘛来了？
答：我是毕业生，我是来求职来了。所以，先确保被录取是第一要务。
到此，关于应届毕业生面试这点事创作完毕。一家之言，谈不上真理。若能起到一点点价值，就是我创作最大的乐趣。
