女儿：“全班都有手机，为什么我没有？”
妈妈：“为了你能专心学习......”
这样的理由怕说给谁都不会认为足够有说服力。在网络日益发展的今天，手机已经成为人们生活中必不可以的重要工具。根据中国工信部的统计，目前中国应用市场上的各类APP问题已经多达400多万个，而其中不少还有是学习类的APP。
出于什么原因要给学生带手机去学校
大多数家庭还是不主张给孩子配手机的，特别在小学阶段。但并不会阻止孩子在家的时候使用手机玩游戏或看动画片。
给孩子配手机也是想着方便联系孩子，另一方面目前因为智能手机的强大功能，不少学校也要求学生通过手机来完成部分的作业，这也让孩子有了名正言顺买手机的要求。部分带有学习功能的APP软件对于学生的帮助远远小于带给学生的不良习惯。不利于孩子的发展！
而市场上出现的儿童手表这类的电子产品也解决了不少家长担心过早给孩子手机带来的不利影响。
培养孩子的兴趣减少手机影响力
之前有过类似报道，找了新闻的内容，下大致如下：“杭州滨江某小区一15岁女生因被妈妈没收手机，从19楼坠下，坠落在3楼平台当场死亡。”虽然没有详细说明发生了什么，但可以看出孩子对妈妈收手机这件事异常愤怒，为了“报复”妈妈，而采用自杀的手段。可这样的代价太大了。
不少成年人也喜欢整天抱着手机玩，一有时间就会拿出手机，可以说对于有一定自制力的大人如此，对于孩子来说一但陷进了手机的魔障里，怕是很难走得出来。
其实，并不是所有的成年人都爱刷手机，大多数爱刷手机的人，漫无目的的玩着手机，其实是因为自己没有更多的爱好，以及没有明确的目标而造成的。
对于初高中年级的孩子，如果明白自身的目标，合理的利用手机也是完全有可能的，没有节制的使用手机的人其实自身的心智并不成熟，这和年龄没有直接的关系。
孩子的时间精力也是有限的，如果他们没有什么事情可做，自然会把时间花在手机上，而如果平时父母不加以引导，等对某些应用到了不可控制的时候再来制止就会产生巨大的纠纷。
作为父母应放好心态
在手机的使用上，父母一定要给予正确的引导，帮助孩子不依赖手机的使用。
1、明确手机所有权为父母，而孩子有使用权；
2、父母可以查看孩子手机使用的情况，不是背后偷偷查看；
3、明确哪些时间是不可以使用手机的；
4、手机使用与学校老师保持正向沟通；
如果可以做到这些，那么可以尝试给孩子使用手机，而小学生对于手机的依赖程度没有想像的大，通过更多的户外活动和做个人爱好一类的事情。
目前网络发展迅猛，完全阻止孩子使用手机是不现实的，采用积极的态度，制定合理的双方都认可的方式，不但有利于孩子正确的使用手机等智能产品，更是建立良好亲子关系中信任的重要方式。对于孩子来说，到了使用的年龄而一味的限制，必然会让孩子的心理上产生不利的影响，有时在家里不能满足的，孩子就是寻求别的渠道来获得。
我的建议是，小学阶段一般就别配什么手机了。不知道00后的是怎么看的呢？
