文/林江影月
我大量看书是从去年1月开始的，以前也看书，但看书量很少。所以我的基础知识点比较薄弱，按理说为了完成2019年读完100本书的目标，应该加快阅读速度才对。但就我个人的理解而言，我觉得这样做并不一定正确。我模糊的感觉到读完100本书并不见得是一件好事，读好100本书可能要优于读完100本书。虽然只是一个隐约的概念，但在不断的思考下还是定下了阅读的基调，今年的目标不是读完100本书，而是读好100本书。
所以当朋友提出要用输出倒逼输入时，我觉得很有道理，就在每天的阅读时间里抽出30分钟来写输出。后来有一天看到书中说写笔记有利于阅读，就加上了写笔记一项。写笔记严重的影响到了我的阅读速度，阅读速度直接减半。一周下来只看了一本书，按这个速度是不可能完成一年100本书的。但也还是坚持下来了，还是那句话，读好100本书强过读完100本书。
为此，我将目标清单重新整理了一遍，放弃了一些当下并不是最重要的目标，为写笔记预留时间。清理目标清单是一件很困难的事情，虽然只是暂时性放弃其中一个目标，但那种挫败感却非常的强烈。或许正应了那句话，承认自己的失败是很难的一件事，划掉一个未完成的目标，这种失败感远比想像中更强烈。
如此阅读过来，到现在已经过去了一个季度。能明显感觉到自己的成长，但同时也发现了很多的问题，比如说如何更有效的阅读，知识的吸收和应用该如何安排，这个过程应该怎么设计才更合理。
今天看完“阅读五部笔记法”后，仔细回想自己现在的做法，发现自己现在的做法大致可以归纳成三步。
第一步阅读写笔记；
第二步整理和输出；
第三步实际应用。
在这三步的过程中感受最明显的就是，在实际应用时还需要再次回过头去再看书或者笔记，重新温习。这就暴露了一个问题，我对书中的知识掌握并不牢固，印象也不深刻。对照“阅读五部笔记法”发现，问题出在第二步自我转述阶段。
因为我整理的都是作者的观点。但作者的观点并不容易记忆，有时甚至晦涩难懂。只有将作者的观点转换成自己的观点，并通过文字转述出来，才记得更牢固，应用的时候才更顺畅。
所以关键在于写笔记、整理和输出上，从写笔记开始，要精简笔记的内容，只有最重要的话才完整的抄，抄完应该有自己的理解，如果能将自己的理解转化成图像则更理想。整理阶段，除了要整理作者的观点，还要转换为自己对这本书的一整套完整的理解记忆，并通过输出写下来。这样才能在后续的应用中更加自如。
至今已经得到很多朋友的帮助，你们的建议都加速了我的成长，非常感谢！
齐悦梦想社群一营三班林江影月第43周第2篇总128篇
高中英语教师一枚，忙里偷闲写文，翻译，虽不能做个美美的文艺青年，但也能在自留地尽情抒发自己的观点，还能在课余带几个亲戚朋友的孩子，实现许多老师都想做的从小学到高中带一批真正意义上的自己的孩子，就已经很知足啦！
