记得高中时期，我的同桌非常喜欢阅读，从杂文、小说到文学名著、古诗词，似乎没有什么她不感兴趣的。那时候我十分不解，看那么多书有什么用，书里的故事罢了，又不是真的。
直到上大学经历了一些困顿而开始阅读以后，才渐渐明白阅读有多精彩。
前不久请教过一个语文非常好的同学有关于文学作品文本解读与赏析的方法。她问:“你不是教英语的吗？怎么想这个了？”我说:“别被当前的生活束缚了，还是得有自己的兴趣。”她无言。
成长，是我们无法避免，必须面对的问题。它可能是岁月的沉淀；可能是知识的累积；它也可能是个人风格的形成。正如作家宋方金在《热爱》中写道:无论我走在哪里，都是走在流逝的时光里。随着时光的流逝，成长悄然而至。
作为新进教师，办公室里的每个老师也都是我的老师。张老师受学生尊重的神奇魔力；马老师莫名的亲和力；陈老师的沉静；高老师的飒爽；周老师的青春；史老师的直率。
教师的工作更让我明白成长的重要性，我对学生说:学的快的多学点儿，学的慢的少学点儿，每天都多会一点，积少成多。
天天有进步，日日有成长是我目前对学生的要求。
美国总统林肯曾说:I am a slow walker,but i never backwards.——我走的很慢，但我从不后退。
奋斗是青春最靓丽的底色。希望爱与成长与你我共相随。
