一年又一年，红了樱桃，绿了芭蕉，又是一年腊八时，渐渐的走到了岁末，不得不总结这一年来所有的工作。
这一年是完完整整地陪孩子们度过365天中的每一天。
在工作上面，第一次会觉得如此纯粹的做一名教师。少去了行政工作的烦扰，多了许多自由的时间和空间，可以毫无顾忌地与孩子们在一起。
2022年即将画上句号，还是要为这一年留点什么吧。
一年来，我在思想上始终与党的大政方针政策保持高度一致，认真领会党的十九届历次全会精神及二十大精神，进一步升华了自己的人生观、价值观、世界观，以“坚定信念对党忠诚实事求是，担当作为努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才”为目标，严守党的政治纪律和政治规矩，身先士卒，率先垂范，主动担当作为，积极主动并顺利地完成了学校教育教学及教育管理工作。
一、模范遵守教师职业道德规范，保持清正廉洁本色
在工作中，我始终牢记教师职业道德规范，尽心尽责，保持清正廉洁本色，不收受红包礼金，不接受家长宴请。严格履行教师职业道德承诺，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。同时，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
二、潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
在班主任工作方面，主动走近学生心灵，尊重学生人格，平等对待每位同学，赢得了学生的信任。着力培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。在班级管理中，大胆探索学生自主管理模式，构建了班主任助理、班长、团支书为核心的班级领导班子，以“同学请开讲”为载体，围绕梦想与力量、集体与个人、自我的觉醒、挫折与成功、自卑与超越、责任与担当、感恩与孝道、互助与友谊、宽容与善良、倾听与理解、合作与共赢、赞美与收获、爱国情怀、恪守正义、爱护公物、珍惜粮食、保护环境等开展学生德育教育工作，帮助学生梳理清楚自己与自己、自己与他人、自己与社会的关系。以班级生日会、中秋节活动、迎新活动等活动为载体，凝聚了班级力量。同学之间、师生之间形成了同甘共苦携手向前的和谐氛围。班级荣获文化建设评比一等奖、红歌比赛二等奖。
在语文教学工作方面，立足学生语文学科核心素养，激趣、导趣，引导学生在语文学习中领略到传统文化的独特的魅力。学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承等方面能力素养得到显著提升。在历次考试中，语文成绩在同类班级中名列前茅。
在科研工作方面，本年度主持的课题《后疫情时代家庭教育与中学生心理健康研究》获得四川省大中小学校心理健康教育研究重点课题立项，参研的《新高考背景下高中生涯规划“五位一体”教育实践研究》获得省级课题立项，《混合式学习环境下高中语文信息类文本阅读教学实践研究》获得攀枝花市教育科研课题立项。参研的《高中群文阅读教学中培养学生思辨能力的实践研究》《基于云课堂的高中语文群文阅读教学探究》继续有序推进。主研的课题《“一体两翼双驱联动”多元化人才培养模式实践研究》获四川省教育科研课题阶段成果一等奖。
在辐射引领方面，在四川省汪桂琼鼎兴名师工作室论坛上作专题讲座，在2022年度四川省中小学幼儿园教师培训项目工作推进会上作专题指导，被聘为西华师范大学硕士研究生导师，担任四川省高中语文整本书阅读与研讨共读共研助理导师、攀枝花市德育与家庭教育论文评比专家评委、攀枝花市心理健康教学案例评选专家评委、四川省示范性普通高中创建市级评审专家、攀枝花市2022年中小学职称评审专家、攀枝花市七中2022年教育教学论文评比活动评委、职称评审评委、新教师岗前培训导师，担任新入职教师向虹钰班主任指导教师。2022年，在全市统考命题工作研讨会上作主题发言，所执教的《巧用抓关键词法把握古代诗歌情感》获得四川省第十七届校园影视教育成果展示交流活动“影视教学类”教学微视频（微课）一等奖，在骨干教师献课活动中承担《项目化学习与高中语文整本书阅读教学》专题讲座。被评为攀枝花市高中语文学科带头人、攀枝花市七中优秀干部。
二、开拓进取，服务学校教师发展
（一）重视新入职教师培养，推动新入职教师迅速转型为合格教师。一是完成了新入职教师岗前三级培训：组织18名新入职教师完成了2022年度四川省中小学幼儿园新入职教师在线培训、攀枝花市新教师岗前集中培训、攀枝花七中新教师岗前培训，彭兴雅、赖美君、杨明静等3名教师从400多名新教师中脱颖而出，荣获“攀枝花市2022年新教师入职培训优秀学员”称号；二是组织举行2022年新进教师“师徒结对”仪式，并启动新教师导师制工作，为18名新入职教师配备了学科指导师父、班主任指导师父；三是对2021年结对师徒进行了考核，考核均合格。
（二）围绕新课程新教材新高考做好了教师培训工作。组织113名教师参加了2022年四川省普通高中实施新课程新教材教师培训，组织106名教师参加了教育部普通高中新教材培训，组织新高一数学、英语、地理、物理、化学、生物学、信息技术、体育与健康、美术学科参加了人教版普通高中新教材网络培训，组织新高一思想政治、语文、历史三科教师参加了普通高中三科统编教材国家级示范培训，围绕教材的主要内容，教学指导及实施建议、教材重难点解析、施教建议分享的课标解读、教材修订情况整体介绍、必修教材主要内容、教学指导及实施建议、教材重难点解析等展开培训。组织全体专任教师参加了学校秋季学期校本培训活动，所有培训活动都保存了项目实施方案、实施过程原始记录及总结反思等。
（三）完成上级组织的各类培训及校本培训，全面提升队伍整体素质。本学期顺利完成2022年教育教学论文评比活动暨第三届教师征文大赛评审工作，助推教师梳理教育教学成果；顺利完成国培、省培和市级各种培训任务，共计完成国培5人次，省培540人次，市培436人次，校培567人次。学校建立了培训台账，培训经费有保障，并且坚持专业技术人员继续教育学时登记管理制度，每年累计不少于90学时，完成率达到100%。积极鼓励教师学历提升，共有3名教师完成学历提升经费报销，教师学历达标率和学历提高率稳步提高。
三、以民为本，切实维护教职工利益，牵头做好学校人事工作。
（一）完成学校教职工人事变动及相关工作。本学期办理考核招聘22人、辞职3人、调入2人、调出2人、12名教职工退休等各种人事变动手续，并按时上下编制。办理1名正高级教师、7名教师中小学高级教师职称、6名教师一级教师职称、4名教师二级教师职称的聘用手续,还办理了14名晋级5级，19名晋级6级，24名晋级8级，57名晋级9级，3名晋级11级等117名专业技术人员小岗晋级。进一步完善人事档案收集、整理和归档工作，按时完成各类人事统计报表(教育统计报表、退休干部统计、事业单位工作人员统计等)，完成2022年度编制核查工作。
（二）领会文件精神，切实做好援藏干部人才联络工作及体中、盐边中学支教帮扶工作。本学期，继续派遣1名干部、1名英语教师前往凉山州支援木里中学教育教学，严格执行《攀枝花市援藏援彝干部人才管理实施细则（试行）》、《关于加强脱贫攻坚帮扶力量和援藏援彝干部人才安全保障的通知》、《关于开展援藏援彝干部人才健康体检的通知》等文件精神。学校派出17名教师前往市体中支教，派出12名教师前往盐边中学支教，充分发挥了辐射带动的作用。
（三）组织做好了骨干教师献课月活动，并顺利完成省级骨干教师、市县两级学科带头人、骨干教师考核工作。为加快推进“名优教师再发展，青年教师能接班，年轻教师成骨干”教师专业化发展，我校举办“礼赞二十大”骨干教师献课活动，组织正高级教师、特级教师、省市两级管理期内的高层次人才（含突贡专家、学术和技术带头人及其后备人选、攀枝花名师、攀枝花英才、青技人才、青鹏人才等）、距离退休5年以上的省级骨干教师、市级学科带头人围绕学生发展核心素养开展讲座；市级骨干教师、县级学科带头人及骨干教师以年级教研组为单位围绕讲座开展同课异构；部分骨干教师承担学校大教研献课或讲座。此次献课共计115人参与，以骨干教师示范辐射引领带动全校教师教育教学水平提升，进一步加快推进了我校高素质教师队伍建设。同时学校根据《攀枝花市教育体育局关于对骨干教师进行年度考核的通知》要求，制定并下发《攀枝花市第七高级中学校关于对骨干教师进行年度考核的通知》，进一步做好骨干教师年度考核工作，我校由人事师培科牵头，制定并下发了《攀枝花市第七高级中学校关于对骨干教师进行年度考核的通知》，明确了2022年骨干教师考核对象和考核内容。全校13名省级骨干教师、15名市级学科带头人、33名市级骨干教师、19名县级学科带头人、28名县级骨干教师对照通知要求，梳理一年来自己在做师德师风的表率方面、做教育教学的示范方面、做教育科研的引领方面、做终身学习的榜样方面、做青年教师的导师方面、做教学交流的模范方面、完成各级教育行政部门和本校安排的临时任务等方面所做的工作进行了书面述职，营造了优秀教师成长的良好环境。
（四）进一步推进职称改革试点，顺利完成各级职称推荐、岗位晋级工作。完成了攀枝花市教育综合改革试点项目“普通高中教师职称评审及岗位竞聘机制改革”自查评估，完善修订职称评审及岗位晋级量化考核办法，并下发《关于印发<攀枝花市第七高级中学校职称评审及岗位竞聘量化考核办法（修订）>的通知》（攀七中办〔2022〕32号），依据该文件精神以及攀枝花市教育和体育局关于报送2022年中小学正高级、高级、一级、二级教师专业技术职务评审材料的通知精神，牵头完成了我校本年度中小学中级、高级教师、正高级教师职称的申报、资格核实和材料审查工作，经过教代会民主测评和推荐委员会会议评审，组织完成了2022年职称评审工作，推荐3名教师参加本年度中小学正高级教师职称评审，推荐12名教师参加本年度中小学高级教师职称评审，推荐11名教师参加本年度中小学一级教师职称评审，推荐9名教师参加本年度中小学二级教师职称评审，并推荐13名教师晋升5岗，17名教师晋升6岗、24名教师晋升8岗、57名教师晋升9岗、3名教师晋升11岗。
（五）组织做好了各项评优推先工作及省级名师工作室成员推荐工作。组织申报了四川省四有好老师、第十四批四川省学术和技术带头人及后备人选、2022年“宝武杯”全国杰出中小学中青年教师候选人、攀枝花名师、攀枝花市教育系统优秀教师及省名师名校长工作室成员。杨鸿书记被评为四川省四有好老师，廖茂林老师成功创建第三批四川省教科文卫体系统劳模（职工技能人才）创新工作室，廖茂林、高从俊两名老师被确定为攀枝花名师培养对象人选，桑梓伦老师被确定为第六批市委直接掌握联系的高层次人才，高从俊、赵建旺、邱强生、隆平等4名教师荣获“攀枝花市教育和体育系统优秀教师”称号，李翠兰、刘智勇、邓纯臻、江珊珊等4名老师被确定为四川省鼎兴名师工作室成员，赵均勇、牟厚均、杨雷、时金柱等4名老师被确定为四川省卓越校长工作室成员。
（六）组织做好了高层次人才申报认定及考核工作。做好了2022年入职的6名和在职的8名高层次人才的申报认定工作。对目前在职在岗并在管理期内的8名第五类高层次人才、3名第七类高层次人才、11名第八类人才的考核工作及3名高层次人才导师结对考核工作。
（七）组织做好了各类专家推荐工作。推荐2名教师为四川省教育评估监测专家库专家人选，推荐28名老师定为四川省教师资格证面试考试官，推荐26名教师为攀枝花市级教师培训专家团队导师，推荐21名教师为攀枝花市中小学高级教师职务评审委员会推荐评审专家，推荐11名教师为攀枝花市中等职业学校高级讲师职务评审委员会推荐评审专家。
四、进一步组织做好了人事档案管理工作。
本年度，我校在管教职工档案共计745卷（含原九中教职工档案），其中在编在岗486人（卷），退休235人（卷），辞职调离12人（卷），去世12人（卷）。所有在编在岗教职工档案均按序号排列于铁质档案柜中，并设有独立库房存放。认真做好了日常人事档案收集、整理及归档工作。按时完成了省委组织部、市委组织要求的各项数据填报工作及人事档案专项审核工作。在5月份进行的全市范围人事档案专项审核工作的抽检工作中，我校抽检档案无问题反馈。目前新入职教职工人事档案数字化工作正在有序推进中。
五、认真履行好市政协委员、区人大代表及学校纪委委员职责
先后两次参加市政协委员日活动，看项目聚共识，参加市政协学习贯彻党的二十大精神宣讲报告会，在“踔厉奋发勇毅前行”——市政协委员深入学习贯彻党的二十大精神读书分享会上作《中国教育路在何方》交流发言，积极与群众进行沟通，提交《关于“双轮驱动”打造区域优质教育中心的建议》《关于建立家庭安全用药指导体系的建议》等提案。
按照《市七中纪检监察工作制度》、《攀枝花市七中关于以案促改和突出问题专项整治工作的情况报告》等，参与了学校新生校服采购、食堂粮油招标等项目的监督工作，确保了各项目按照程序公正公开公平进行。
在过去的一年工作中，我尽己所能，努力做好手中的每一件事，但在实际工作中还存在不少问题。在接下来的一年里，我将继续潜心钻研业务，勇于探索创新，以更加主动的姿态担当作为，扎扎实实为学校教师队伍建设及教师专业成长做出贡献。
