6年前拉黑父母联系方式，12年春节未归；
理科状元、北大学子、美国高等学府研究生；
孤僻、脆弱、自卑心重，几份工作均不顺利。
很难想象，这是同一人，他化名王猛，写下万言信，痛斥父母，在网络上引起轩然大波。
曾经，在豆瓣上赫然出现一个「Anti-parents 父母皆祸害」的群组，不少人聚集于此，宣泄对原生家庭和父母的不满。
明明很爱孩子，怎么就成了他们眼中“罪名累累”的父母？
从新闻报道中，我们无法完全还原事件真相，作为一个旁观者，我们更无法站在一个道德制高点去评判双方。有一个问题却值得为人父母者深思：
到底“王猛”们的父母做了什么，让孩子内心充满了无法抑制的愤怒？
01
控制，瓦解孩子自信心的慢性毒药
那时，班里要搞文艺演出，前一天班主任要求大家穿齐膝短裤参加，但演出时却只有王猛没按要求着装。“我母亲不由分说地让我穿长裤，我提出带上短裤备用的请求也没被准许。”在穿衣的事情上，这不是孤例。王猛说，从小到大几乎所有的衣服都是按照父母的意愿和审美来置办的，几乎没有一次是按照自己的意愿来进行选择的。
王猛的自述中，对父母最大的控诉，是他们对他的控制。
“我做的这一切都是为了你好。”
“我吃的盐比你吃的饭多。”
“不听老人言，吃亏在眼前。”
我们从小到大听了多少诸如此类看似正确无比的说教。经验本身并没有错，但它不应该成为剥夺孩子自己体验生命的紧箍咒。
孩子是独立的生命个体，有自己的喜好，有时甚至超出父母的理解。就像80后喜爱周杰伦的歌，而那时的父母认为咬字不清晰，根本无法欣赏。
冰冻三尺，非一日之寒。
五六年级时，他对奥数很有感觉，母亲并不乐意让自己去，一次在外参加奥数考试回来后，发现携带的文件夹不见了，找回后发现被人划坏并涂抹，“回到家后，母亲不但没有安慰我，反而说‘这下你知道外面的世界很精彩了吧’！”
高中时，王猛曾强烈要求到外面的学校上学，但遭到了父母的拒绝。此后多次争取也均遭到家人拒绝。
父母一次次的控制，像慢性毒药，一点点瓦解孩子的自信心，让他们深深地缩到自认为安全的社交范畴，成为别人眼中不可理喻的社交孤儿。
基于阿德勒心理学的正面管教理念认为：
过于控制的教养方式，要么会让孩子变得很顺从、懦弱，要么会变得很叛逆。
孩子小的时候，没有能力反抗父母，只能顺从父母的安排，但他的内心是压抑的；当他长大有力量的时候，隐藏的压抑就像火山爆发一样猛烈，他们开始反抗父母，甚至伤害父母！
02
控制，培养“高分低能”的机器
无有独偶，前几年有则新闻，同样是个留美博士，被遣返回国，凄惨的是，她的随身行李中只有一盒精神病药。
这名叫小兰的女子，来自大西北，是当地有名的学霸，从初中起一路被保送，在北京最好的高等学府读到博士后，去美国一所著名大学又拿了个博士后。
小兰自幼聪明好学，父母以小兰优异的学习成绩为傲，竭尽全力给她创造一个良好的学习环境，从不让她干任何家务活，小兰的任务也只有一个：学习。
然而，从小只会学习、不知人情世故的小兰，尽管研究成果突出被推荐到企业，却因不擅与人打交道，连续被几个企业辞退，最终流浪街头。
几经折磨，30多岁的她，被遣返时，已然一副60岁老太太的模样。
王猛在万言信中也提到，他到小学都不会剥鸡蛋，父母对他的过度控制和保护，让他丧失了基本动手能力，可见一斑！
如果还有重来的机会，父母宁愿孩子做个能自给自足、心智健全的普通人，还是要一个只会考高分拿学位的天才？
很多父母在孩子小的时候，总是对孩子说不能做这、不能做那，没有给孩子机会去经历、去体验、去成长。长大之后却觉得，孩子怎么这也不行，那也不行。就如王猛的父母一般，总感觉王猛人际关系处理不好、工作不顺、动手能力差，却没有意识到，在王猛小的时候，他们给他机会学习这些能力了吗？
当一个孩子，4岁时，你没教他骑自行车；6岁时，你也没教他；10岁时，你仍没教他；又怎能期望，他在20岁就突然会骑自行车了？
03
尊重≠骄纵，不控制≠无规矩
面对庞大复杂的社会，孩子毕竟是一个弱小个体，一味的尊重，给他们自由，难道不会放纵孩子吗？难道不该给孩子做些规定吗？
尊重，并非把孩子当作一个跟我们一样的成人去对待，而是尊重他的独立性，尊重他感受，同时尊重他的能力。
每个阶段的孩子不同，所拥有的能力不一样。
对于一个刚出生的小婴儿，我们需要帮他做出选择。3~5岁的儿童，可以根据他的能力范围，给出比较少的选择。
当孩子逐渐长大，他需要更多的空间，也有能力去承担更多的责任，父母就应该逐步放手让孩子去成长、去承担。
尊重并非意味着毫无规则，儿童心理著作《孩子：挑战》一书中提到：“孩子必须体会秩序和规则是自由的一部分，如果不守秩序，所有人的自由都会受到影响。”
而孩子每一次的实践和承担，都是引导他发展遵守秩序和规则最好的机会。
被刀伤过，会对刀的锋利产生尊重；
骑自行车摔倒过，能学会如何平衡身体；
和同伴闹过别扭，才知道如何赢得合作。
04
结尾
王母至今还保存着王猛从小到大的所有物品，哪怕是一个小小的手工，王父也一直试图和儿子建立连接，我们能感受父母对儿子的爱，无奈的是：
爱如果走错了方向，就变成伤害；
爱如果用错了方法，就带来憎恶。
正面管教理念里有一句话：“不要帮助孩子做他力所能及的事情，因为你这是在剥夺他成长的机会。”
愿每个父母以此为戒，懂得如何爱我们的孩子。
