在2017年10月，我有幸参加了雅马BOOK1的教师培训班，在此次培训中我收获了很多也有了诸多感触
在开学式上，学校领导、各位主讲教师还有敬爱的王老师与我们齐聚课堂。
当我刚拿到教材时我大致翻了一下看了看其中的内容，我的第一感想是：这些曲子都好简单啊，完全就是小孩子的玩意嘛，我视奏弹都没问题，完全不用怎么练嘛。这时我开始对它轻视了起来，感觉对它不用怎么费心，也没有什么需要我学习的地方，心想这么简单的东西看看就能教了有什么可讲的，但是当我上完了第一节课之后，我完全改变了对它的看法。
这是这本书的第一个章节，这个章节里包含了6个单元，每一个单元的侧重点都不同并且各单元之间都有联系，内容属于一种循环渐进的过程，各单元也很有条理性比如第6单元就是一个复习单元，主要目的是帮助学生重新复习之前学过的各知识点避免遗忘并把各知识点串起来使学生看着更清晰和有条理。
当我开始仔细学习时我发现，这本书不单单是在教学生琴怎么弹，更包含了乐理、视唱、听音等内容，它从各方面培养学生的音乐能力与素养，如果按照它上面的方法从小学习的话就能避免像我这种都快要艺考了才赶紧学乐理练听音的尴尬了（之前从来都不知道艺考时要考这个，当我知道时还有三个多月就要艺考了，我都要懵了Σ( ° °|||)︴），在雅马哈的书里有个四字真言，这四个字便是“听”、“唱”、“弹”、“读”，如果学生按照这四个字来练习那就是眼、脑、手、耳、口并用，这是非常锻炼人的思维能力的，而且每一刻都在锻炼人的识谱能力与音准。
通过学习时老师的讲解，这本书更让我看中的反而是我最开始看不上眼的基础性，因为这意味着孩子可以上来就直接学习双排键而无需先学钢琴或电子琴再转过来，这也就是说可以让学生拥有真正意义上的“双排键的童子功”而非“伪”童子功
通过每一节课的认真学习和与老师的探讨，我感到了我之前认为BOOK1很简单的是多么的天真，从第一节课的轻松到第二节课的吃力再到第三节课的费劲我深深地感到了练琴的重要性，因为如果你不练琴的话后面的部分是肯定完成不了的。
在学习过程中我发现这本书是非常有深度的，因为它竟然从一开始就接触和变有关奏的东西了，而变奏也是我现在最大的短板。
这本书虽然谱子看起来非常简单却含有大量的知识点，想要吃透这本书是很不容易的一件事，必须通过反复不断的学习与实践才能掌握，而不是单纯的看一看记一记就想当然感觉自己都掌握了，而实践的经验也是我相较于其他任教老师所缺乏的地方，这也使得我对教材的认识无法像其他老师一样认识的那么深刻。
这次培训所带给我的不光是BOOK1的教学方法，同时也对我自身的能力有所提高，比如不同音色的各种奏法（比如吹奏乐器要弹出音头）、简单变奏的方法（和弦的连接方式与节奏型的改变）、各种音色的辨析……这些对我是种很大的补充，所以对于这次的“充电之旅”我是非常的高兴。
在这次“充电”中我是非常幸福的，因为我不用像其他老师一样要从很远的地方请假坐火车到这来听课，他们为了给自己“充电”付出了很多，而各位主讲老师更是辛勤地付出着，他们在没有一分钱的情况下放弃了舒适安逸倒搭车费来讲课，有的老师更是放下了孩子赶来上课，这种精神让我感动，而最让我佩服的是王永刚老师，他在这几十天里每天都风雨无阻的跟着每一个班上课，每天都是精神饱满的，我想也许也就只有这种精神这种对双排键的热爱才能带领出这样的一个团队，这样一个为了推广双排键而奉献的团队！我想，我们也要有这种对双排键的热爱，因为只有拥有这样的一种奋发向上的精神才能激励着我们不断地前进与进步，也只有这样的一种进取精神才能推动着双排键事业不断前行。
我们一定要利用好这次所学的内容并积极实践，我们要共同努力教学并推广双排键，要让更多的人认识到它的魅力，使双排键的明天更加辉煌！
