今天是培训的第三天,上午陈主任就语文英语早读,学科组长职责,常规量化细则做了要求,让我印象深刻的是:1.重过程,抓细节,强落实,提质量这12个字,凡事只要以平和的心态做好过程,提前谋划,用行动做到尽善尽美;2-人要有眼界,只有站得高才能看得远,没有尝试过,永远不要说自己不行,要敢于争先,不能将自己局限于做一名教书匠,可以尝试涉猎不同的领悟,跳出温水区,勇于接受挑战,有挑战,才有学习,有学习,才有提高,才有核心竞争力!
下午刘校就教学常规,学生常规,六会,三件宝以及抓优促尖等举措进行了详细解读,容量非常大,从中也发现了自己以前教学中存在的问题:1:提预习要求的时候没有做到教材与学案相结合,也没有让学生做好预习笔记,提前将有疑问的地方进行记录 2.忽视了学生的主体地位,老是担心学生不知道,没有放手课堂,会过早的抢学生回答问题的时间,以后工作中要注重问题,注重问题解决,以及注重思路方法再回首 3.平时没有注重培养学生独立完成练习的能力,特别是思维锻炼方面,未能设计出高质量的课堂问题,以后会多花时间在问题设计方面4:要允许学生出错,平时学生回答问题出错的时间,没有进行引导与鼓励,大部分会有点小生气,导致学生课堂不敢回答问题,怕犯错,上课特别紧张,堂堂课玩心跳,会增加学生的压力,进而打击积极性,以后尽量规避!