主题：收获
作者：徐晓星
指导老师：陈君
日期：2017年9月12日
导图介绍：
这幅导图从三个方面阐述了我这两天的学习内容。
第一大主干当然是思维导图，思维导图分为技法和心法，两者的主次之分之前也一直弄反了。技法相对简单，首先对于中心图，分为意译和音译，之前一直强调学生用谐音去转化，出现很多学生转化之后很难还原，现在明白意译更符合实际，更适合转换。第二个是主干，也就是brain bloom，之前的习惯是写完一个主干就写分支，现在发明白这种思维依然是线性思维。应该先将全文主干确定，再分别提取主干上的分支，这种思维才叫全局思维。第三是主干上的颜色，之前没有很深的意涵体会，认为哪种颜色看着顺眼就选哪种颜色，现在才发现颜色也是加深记忆的一个主要部分，要根据主干的含义选取相关颜色信息，这样可以达到颜色定位记忆。第四个是上下位阶的逻辑关系，很多上下位阶看上去好像很合理，但是深入剖析会发现一个简单的逻辑错误会让整副导图的质量大跌，这就需要我们去深入思考，锻炼我们的逻辑推理能力。第五个是线条，线条为什么要是平滑的曲线，之前给学生解释的时候很牵强：因为曲线很美观，然后就会画一些折线、电话线等做一些对比去说服学生。现在明白，一切以自然美为核心，符合大脑最原始的思维逻辑。第六个是关键词，之前自己使用的时候认为关键词是表达越清楚越好，因此一条线上甚至出现一句话，这样不仅没有突出重点，反而增加记忆负担。关键词要精简（言简意赅），最好提取原文中出现的，这种印象更深，还原更容易。关键词的颜色也是之前教学上出现的误区，之前一直强调字的颜色统一用黑色，能够突出关键词。现在发现一旦全部用黑色则又回到了线性笔记。字的颜色和线条的颜色一致能起到再次地点定位的作用，能让我们瞬速反应区域重点，加强记忆。最后是插图，以前的误区是哪里容易画插图就画哪里，那种插图其实意义不大，插图的目的是突出重点，解释难点，在重难点处画上色彩区别于线条的插图会起到画龙点睛之效。
其次就是最重要也是最难的心法部分。第一种思维是水平发散，由一个点向四周发散，像太阳的光，做到充分发散，打开思维。但是发散出去最终要收敛，在所有的发散内容当中选取最重要的几点，突出重点，省时高效。第二种思维则是垂直纵深，由一个点自由联想，可以的逻辑联想也可以是非逻辑联想，让思绪飞扬起来。第三种思维是bottom up 思维，非常强大，之前没有认知到。由低位阶先归类，找到上位阶，再由上位阶进行发散，这样的思维类似触类旁通、举一反三，真的特别棒。最后一种思维则是思维导图的核心思维（不知道这种认知对不对）9点原则，虽然陈老师讲了一遍，但是那种深度我目前还不能体会很透彻：不管是学习还是生活，我们要学会从点到线，从线到面，从面到网，将以往的认识经验组合在一起，构成新的出发点，一步一步形成自己的人生地图。
第二大主干是关于授课，来学习的初衷是更好的向学生讲解导图，但作为一个老师，不管是讲什么内容，你的气场决定了这次课的质量，陈君老师的气场让我深深的震撼到了，虽然她只面对三个学生，但是她的语气非常有力量，姿态非常正式，总之，能够全程带动我们的思维跟她走。这里的气场就涉及到两部分，一个是内在的，如果你的大脑没有料，你的语言自然没有力量，这部分是我目前最需要提高的，我争取向优秀的老师们继续学习。光学习也不够，要去实战，在讲课或者演讲的过程中不断训练。内在很重要，但外在也必不可少，都说第一印象很重要，也就是第一次呈现给学生的形象，可以先模仿学习一些优秀讲师的形态，达到基本标准之后要形成属于自己的风格，也就是创新。
关于授课的技巧，当你跟学生（或者演讲）作第一次自我介绍的时候，要懂得先远后近，先拉开距离让他人仰望你，再拉近距离，让他人亲近你，具体介绍内容根据自己实际情况而定。讲课不仅仅是讲，还要思考学生的学，如何让学生接受你的讲解这是一个老师必备的能力，也就是换位思考。在讲解过程中还要不断接受学生的反馈，不断发现问题解决问题从而达到最优讲解方式。这些准备可以在备课的过程中充分思考。备课时又学到了一个技巧，可以用思维导图呈现所有讲课内容，将课件（文档、图表、PPT等）放入思维导图里面。可以大大提高备课效率。最后，就是增强课程的活跃度啦，接受了两款非常烧脑的游戏（教具）：拉密和set，绝对可以锻炼我们的思维力能力。
最后一个主干是在上课过程当中陈君老师不断传达的正能量，让我的思想有了质的飞跃。首先是一个人的格局，用思维导图法来解释就是，你把自己放在哪个位置，你的格局就在哪。船员和船长的区别就在你是边缘分支还是中心主题。如果你是中心主题，你的境界会达到一览众山小。如果你只是边缘分支，你一辈子也就是只能得过且过：我就那样了。其次是关于成长，很幸运自己在刚刚步入职场就学习到了这个道理（一棵树的原理）：对于职场小白，在其他人眼里你就像流浪的小猫小狗，他们会非常同情你让你感觉身处温室，但是请记住不用去同情自己，让自己活在暴风雨当去茁壮成长吧！对于职场混混，也就是刚刚有一点成绩可以和身边的人同起同坐，这个时候你是敌人，你会遭到排斥、打压，但不要放弃，继续前行。当你成为职场能手的时候，虽然有支持的声音，但更多的是被孤立被冷落，这个时候是黎明前的黑暗，冲过去，等你到了精英阶层（马云），你就可以尽情沐浴阳光了。第三是关于个人修养，陈老师用了方和圆解释了四种人，我们的境界要达到内方外圆，即君子（上善若水，水利万物而不争）。第四是关于教育，教育是生命的延续，很幸运自己能够作为一名教育者，如何延续生命的长度和宽度即是我一生要追求的。最后是关于平衡，也就是中庸之道了。印象特别深刻的是樊登老师的解释：中庸是把合适的事情做到极致。陈君老师解释觉己觉他觉物：觉己就是认知到自己该说什么不该说什么，觉他就是考虑他人接受什么不接受什么，觉物就是遵循客观真理，用事实说话。每一件事情做到这三点就是合适的极致了，这是我的理解不知道对不对。
