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每周一的升旗仪式上，大家都会看到仪仗队的同学们身着统一服装，手戴白手套，迈着整齐的正步，伴着《歌唱祖国》雄壮的旋律走向旗台，这已经成为我校一道亮丽的风景。可大家知道，这道亮丽的风景是怎样炼成的吗？
首先给大家介绍一下，目前我校共有4支仪仗队，六年级两支，五年级两支，还有四年级的两支正在训练当中。
这里面，只有六年级的仪仗队1队是由我选好学生进行初步训练的，确切的说，我就组织了12名同学正式练习了3天，教他们如何走正步，沿着什么路线走，此后便有一个特别热心又有责任心的孩子主动组织训练，这个女孩叫曲涵，现在已经毕业升入了初中，她是我们学校舞蹈队的主力，各方面都非常优秀，让我没想到的是她不但主动训练好了最初这支仪仗队，接着又主动组建和训练了第二支，每天上午的课间操和课外活动时间，你都能看到她在操场上组织仪仗队训练的身影，俨然一个小老师的模样。她还找了两个小助手，把整个队伍训练的井井有条，不但姿势规范，步伐整齐，而且充满活力，精神抖擞。在她将要六年级毕业时，她主动和我提出从五年级挑选出新的仪仗队作为递补，并且还挑选了两个负责人，作为她的接班人来负责仪仗队的训练。现在，当你下午课外活动走到操场，你会看到两个新的负责人正在认认真真训练新的仪仗队呢！
通过这件事，我们可以看出，孩子的能量和潜力是巨大的，作为老师，我们就应该在正确的引领中放手，充分发挥孩子们的主管能动性，让他们真正成为学校的主人，参与到学校的日常事物中来，这不就是最好的成长吗？
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