第44期格物2班第12小组第二封家书

时间：2023年9月4日

姓名：张秀青

主题：《学习致良知使我觉察力提高》

    尊敬的博仁老师，大爱付出的志愿者老师们，亲爱的44期格物班二班三大组12组的兄弟姐妹们:  大家好！我是张秀青，来自广东深圳。很高兴写第三封家书，与大家分享的主题是《 学习致良知》。

    不知不觉在格物班学习己经有98天了马上到了毕业时刻，这段时间孩子升学的事及家里的事把自己搞得焦头额，事情是孩子进行了升学考后分班，结果孩子没有进到尖子班当时还想着没在尖子班也好，孩子没那么多比较，压力也不会太大，这个事就过去了，但因孩子所在的校区是新建好不久的，开学前有开家长会校领导有说明情况，也有请专业的人员对学校教学楼的环境进行检测结果都是合格的，但班里有些家长却不买帐，并在没有老师在的家长群周五说要求校领导给换教室要求所有的家长跟着她们一起接龙，结果接龙的家长并不多她们为了给老师看到接龙的人多就夫妻一起接龙，但还是不够人数，换教室一事便无法成，结果那些家长不死心一会说要求学校再请专业除甲醛的人员到校重新做，一会说要买绿植来除甲醛，一会说要在网上买除甲醛的仪器，一会又说要在网上买除甲醛的物品，这几天没完没了的每天几百上千条信息在群里发，搞得自己越发的把责任推给孩子，指责他假期不花时间复习才没进到好的班级的不然就不会跟这么多负能量的人在一起了，看到那些信息就给孩子说教一回，结果我和孩子都不开心了。今天一早起来又看到类似的信息在群里轰炸着心里实在不舒服，想去说那些家长又怕引起更多的动乱，午饭过后看孩子又看电视情绪马上又来了准备对他说教孩子听了一会到了二点自己到楼下打球去了，剩我一个人在家，自己也静下心来觉察到是我自己的心出了问题。我一直在处于一个看戏的角色中没有为事件本身作努力，家长们爱孩子关心孩子的健康本身没有错只是他们只站在自己的小家来看待这个事而没有站在更高的层面来看待，孩子在家里是家长的孩子，但孩子同样也是整个市的孩子，更高点孩子也是国家的孩子，是国家的未来，学校又属于是政府部门，可想而知他们怎么敢又怎么会拿国家的孩子来开玩笑呢？检测不合格的话市领导绝对不会让开学及让学校招那么多人的吖。再说有些环境提前让孩子去体验未必不是件坏事，坏事的背后一定有好事，与其抱怨不如改变。于是我做了个决定加那些反应比较激列的孩子家长的微信通过跟他们一一的私聊，第一认周家长关心孩子健康的做法，第二提出自己为什么没有参与的原因，第三站在老师的立场用举例子（我是公司领导，员工（老师）客户就是（家长）他们意见都不一致了怎么办？老师每天面对的都是这些事都要处理她又不能不管，但管了这些她是否有好的心态及情绪来教我们的孩子？我们能否让老师有更多的时间来研究如何更好的教育我们的孩子？第四搞明白我们送孩子到这个学校的目的是什么？我们l当初选中的是这个学校的校风认可这个学校的教学质量才送孩子来的。第五对孩子就算是空气质量不好了我们是否可以当成是引导孩子的又一个机会呢？对孩子说学校新教室是有一点点的味道，问问孩子他自己可以为这样的环境做些什么？说不定经由我们家长的引导我们的孩子中有一个就种下了对环境做贡献的人才，十年二十年后我们的孩子研发了更好的更安全的装修材料提供给社会这难道不是一个引导孩子种下梦想的机会么？经过加微信私聊有很多家长也明白了主要放弃了要求学校这要求学校那的事，我们多给孩子正面的信息，多给孩子正能量，我们的言传身教中孩子自己是全盘皆输入的我的心是正能量的我的孩子在班级表现出来的也是正能量，这样我们的班风自然也就好了孩子在这好的能量圈里生活不就是件美事么。

  心存善念，一切皆是美好。遇到问题看自己，及时的调整心态，看事情要多维度分析事情，多站在不同的角度看事情，顺应道心的发展，心大了，事就小了，心坦然了，一切就顺了，感恩自己因为一直学习自己觉察力的提升，改变的速度也有提升给我自己带来的喜悦也增多了。我是一切的根源，我变了，一切都变了，我好了，一切都好了，人生就这么点时间，是有限的，所有的故事一定要回归自己，调整好自己，允许自己的不完美，接纳自己做不到的肯定自己做好的那部分，人生的每一段旅程都很重要，值得我们感恩和珍惜，在熟悉的环境中开启美好的一天，绽放自己。才能更好的引领我们的孩子。

  感恩阳明先生的智慧引领！感恩博仁老师的谆谆教诲！感恩大爱志愿者老师们的辛苦付出！感恩所有的遇见！感恩大家！我爱大家！祝福大家！

                      张秀青

                      敬上

          2023年9月 4 日