“呀哈下雪啦……”一声跃雀的欢呼，所有人的眼球抛向窗外。
回望先生，不再口干舌燥的摇头晃脑，停止了正在进行的《济南的冬天》的范读吟诵，卸去一如既往的严肃，，那先生也实在是太喜欢下雪啦，真情不能已，目露四白，眼珠子瞪得溜圆，红唇喔噘，“喔哇！真是下雪啦”。
旋即班里所有的腿脚失控，冲向门外，摊开双手捧迎，仰起头，伸出舌头接……，调皮的雪精灵啊却偏偏钻入到脖子里，手指头冻得像红萝卜，欢歌笑语撒满整个院子。一看这阵势，雪絮子愈发卖弄，以自己的狂野和淡定舞动整个世界，直到貌似无法自拔。
“各就位！”班长一声让浪漫回到现实。不忍抖去顶在头发上披在身上的雪花片子，同学们溜回教室，静寂片刻，还是忘了招呼老师的脸色，忍不住隔着玻璃殇雪，如棉絮的雪啊，像喝醉了的汉子赶趟一样继续着，整个窗格像演着一场无声老电影。
班里再也恢复不到原来的真情像草原广阔，彻底被雪花飘飘淹没。先生深知，此情此景，纵有再甜美的声音再大牌的作品也抵挡不住孩子们对真情实感的陶醉，唯有作出明智的选择:该是他们的还他们吧，不再讲授，剩下十五分钟即兴写下刚才的赏雪吧。
……
十五分钟过后。
成果展示汇报如下图
@1“我爸的名字不叫光头强”
:“老师，你看，一眼没看到，这，这谁改的”
师愕然，还没搞清怎么回事，全班都懂了都笑得东倒西歪，
先生也实在忍不住的，也狠狠地跟着傻笑信笑起来，不行，通知书上竟然敢出现如此情况，得追查到底！，问:“赵林是谁呀”齐声回答:“光头强动画片上的”哦哦原来如柴，怪不得，这不是乱点鸳鸯谱嘛，这是一本正经有根有据的胡涂乱改呀，于是改变策略风平浪静的处理吧:“谁的联想如此丰富呀”教室里又一阵嚎啕大笑。
@2“一看就是瓜子，再一看原来是瓜子脸”
一看老虎嘴上拔毛竟然没有惹到老师暴跳如雷，如大臣上奏折，又一男生呈上一物，一看就是瓜子，
“这不就是瓜子吗？有啥好举报的，扔它到垃圾桶里，然后组长私下排查一下，谁恁胆大在课堂上敢吃瓜子不就得了。这也值得拿到桌面让我处理？我再这么查下去，恐怕鸡子尿湿柴禾的事也要搬到课堂上来的，这哪里是即兴创作，这简直就是乱套了”
“老师，您仔细看，可不是单单叫它瓜子就可以啦”“嗯？！”
我滴妈呀，这老师当的，口口声声命令学生观察仔细，一定要仔细，固定思维中的“瓜子”已经活生生被演绎成了传说中的“瓜子脸”，却差点被老师那这粗而糙的看一眼给埋没了。“哈哈！瓜子脸，谁恁富有创意？”师没忍住，又龇牙咧嘴开来，一看逗师成功，全班前合后仰。
@3“别具一格降人才”
场面又一时难以控制了，不会在作文方面即兴创作的那个小淘气，真可谓是“有心栽花花不开无心插柳柳成荫”，他又一次即兴呈上另外两个新发现:“老师，您看，这名字写到了前所未有”，师一时没转过来脑筋，脸上堆满惊诧，啥名字空前？哪有名字？“老师您仔细看”
天哪，俩天哪，语文的“语”字的“口”里藏着一个人，趴在窗口一样，犹如他平日的习惯动作，总是探头探脑，如空降兵飘到教室门穿过讲台最后一个隐没到课桌里。“嘿嘿！大家看，这像什么”“像李其韩又迟到了，站在教室门口”“哈哈哈……”目光一齐投向他——那个有点尴尬却又自鸣得意的曾经很落后现在是坚持不懈进步的小男生……
@4“你永远不知道我是谁”
哦？“你永远不知道我是谁”这又是杂么回事？如此隐姓埋名，刀光剑影暗香浮动月黄昏，这是谁呀？
“老师，这个不用多猜，大家一看立马都知道是谁，”“嗯嗯你们可千万不许告诉我，我也一定一看立马猜到，啊，哈哈俺老孙来也”
整个班里又一场欢声雷动。
窗外的雪不堪忍受被忽略，派几片雪仙子翻过窗台进来看个究竟，反倒被屋里的这一幕吸引，心，都被融化了。
