尊敬长辈，关心他人是我们中华民族的优良传统。从小培养孩子具有以上优良品质。能为孩子将来参与社会生活，协调人际关系打下良好的基础。然后在我国，许多家长忽略了对孩子尊老爱幼，感恩父母的教育。
孩子缺乏尊敬长辈的道德教育，对老人，父母没有礼貌，有的甚至是态度恶劣行为粗鲁，如何培养孩子尊敬老人的好习惯，家长可以参考一下几个建议
人点滴入手
家长应该从生活的点滴中入手，逐步培养孩子尊敬老人，尊敬长辈的好习惯。
例如早上起床以后如果爷爷奶奶准备好了早餐，教育孩子有礼貌的向老人打招呼：“奶奶早上好！”“谢谢爷爷！”“再见，爷爷奶奶”出门在外的时候给孩子提一个总的要求，任何时候，任何地点，只要是你认识的叔叔阿姨都要有礼貌的说一声，“叔叔阿姨好！”。同时还要教育他如果叔叔阿姨没有朝你这个方向看，可能是正在忙自己的事情，你就可以不打招呼了如果这个时候打招呼，反而有可能打扰叔叔阿姨。这不但锻炼孩子，尊敬长辈，讲礼貌的好习惯，还培养孩子根据场合灵活调整自己行为的能力。
父母要以身作则
父母是孩子模仿的对象。父母的一言一行对孩子起着示范作用。家庭成员之间的体贴，尊重和相互关爱是孩子成长的关键。父母不孝敬长辈，孩子长大后也不会孝敬父母，在这样的家庭氛围中，孩子想当然认为不尊敬长辈是正确的。作为家长，要尊敬老人的生活习惯，在生活中多关照老人，与老人经常谈心，聊聊天着钟的事情先告诉老人，征求一下老人的意见。总之，家长要注意自己的一言一行，不能给孩子做出不好的榜样。
让孩子多参加一些社会公益活动。
比如在放假期间带着孩子一起参加一些社区活动，为孤寡老人做好事看护，社区公共设施，保护生态环境的，这样既可以让孩子得到锻炼，又可以培养孩子的爱心一个对社会有责任心和爱心的孩子，对家庭也会有责任心和爱心，这样的孩子尊重长辈，也是水到渠成的事情。
纠正孩子对长辈的不尊重行为。
例如，有的孩子第一次无意中打了爷爷的脸，一叶装出哭的样子都孩子。孩子觉得这是一个新兴的游戏，于是又来一巴掌；还有的家长为了哄正在哭闹的孩子抓着孩子的手往自己的身上打，并说：“都怪妈妈，打妈妈”，这些方式都不利于孩子树立“人的尊严”家长要坚决否定孩子的行为，可以换其他方式安慰孩子，要坚定的是孩子感受到这样一个观念：人是需要爱护的。
另外，孩子的自控能力较差，他们的行为往往容易受情绪的影响，常常会对长辈乱发脾气，任性，自私。家长应及时引导，帮助孩子纠正，尤其不放过“第一次”，因为一时的迁就，就会助长孩子今后不良习惯的形成，甚至会影响孩子一生品格的形成。
随机教育更有效
成人和孩子都有一个特点，善于发现自己的长处和别人的短处，而不善于发现自己的短处和别人的长处。向尊敬长辈，这样的行为习惯更是如此，因此他主要表现在生活小事中很容易被人忽视。父母与孩子一起外出的时候，如果发现其他孩子有什么好的或者不好的表现，父母随便加一两句评价就对孩子有教育作用。：“刚才那个孩子不错，他知道怎样尊敬长辈。”“刚才那个孩子我不喜欢，这么大了还不会尊敬长辈。”这些随机教育都会对孩子有积极的渗透和影响作用。
