数学第三单元测试成绩出来，当你从校车上下来时，没有像往日那样欢快地扑进我的怀里，而是悻悻然，眼睛里充满泪水、脸上写满了伤心、担忧和难过。
你的表情已经告诉了我，这次估计遭遇了滑铁卢，果不其然来了个历史最低。我笑着拍了拍你的肩膀说:“摔跤了，还是个大坑是吧？爬起来，拍拍土继续走吧！”
你说:“妈妈，当老师讲题时，我恨不得把试卷撕碎，重新来一次。我肯定会考100分的。”我说:“走过的路再走也不是那次了，自己知道为什么跌倒的这才是关键。试卷没错，你得调整自己的心态。学习的路上肯定会有很多的坑洼和困难，我觉得挺好，磕磕碰碰成长起来的你才最坚强！”
你又问:“妈妈，我这次考得这么不好，你为什么不生气呢？”
我说:“我为什么要生气？学习是给你自己学，又不是给我，你考得好，妈妈高兴是觉得你辛苦付出得到回报了；你考得不好，妈妈会觉得你付出了，但是没有得到相应的回报，这时候得找问题出在哪里了？妈妈生气你就考好了吗？”
你说:“爸爸，一定会生气的。我不敢告诉爸爸。”
我说:“相信妈妈，爸爸和妈妈一样的，我俩都不会生气，但是会有些惋惜。觉得你那么辛苦，结果和你的付出不对称，我们会心疼你！”
你依旧很忐忑，不知道如何告诉爸爸，晚上爸爸下班回来时，你很局促又心虚地跟爸爸说了。爸爸表示惊讶，因为太出乎意料。说完你如释负重地跑进了书房开始自觉地写作业，爸爸偷偷向我确认。我说是真的。我的平静让爸爸有些意外。
他说:“你为什么如此平静？难道觉得宝宝的水平就这么一点吗？”
我说:“你看看试卷再说吧！”
爸爸仔细看完试卷，进去给你说:“爸爸认真看了，你的问题不大，只是一个知识点没有掌握，不像以前，虽然错得少，但是知识点有两三个。这次分值太大，爸爸相信你会尽快掌握的！”
你认真地听完爸爸的话，眼睛里有感激的光，很郑重地点了点头。随后自己开始温习第三单元，并且把没有做过的题，认真地全部做完了。你说:“爸爸，我觉得我已经掌握了。”并且跟爸爸一起讨论起来生活中遇到的各种有关这个问题的现象。
看到你们其乐融融的场景，我感觉很美好！你由妈妈刚接上时的难过、害怕和痛苦到现在的高兴、愉悦和自信。这期间过了三个多小时，这段时间我相信你内心是起起伏伏像过山车一样。
宝贝，一次测试给你的心里造成的震动，我想是很大很大的，我能想象到你那颗稚嫩的心脏在收缩—舒展又收缩中的震荡。这次测试对于你自己可能是一次很大的事件。
是的，这就是人生，很多感受我们无法替代你去承受，这也就是成长的苦痛。
你问我们为什么不生气？我就想，学习和吃饭睡觉一样，都是自己的事情，需要你自己主动去做去感知去感受。我们能做的就是为你做好饭菜和你学习时陪伴你，我们要搞清楚谁才是真正的主人公，学习的主体。因为你已经惩罚了自己，这就够了！我们能做的不是再去批评你，而是跟你一起寻找原因，争取下去再好一些！
关于为什么要学习、要读书，妈妈跟你说过:世界上有两种人会走得比较远，一是会用脑子并且用得很好的人；二是有一技之长，并且做得很好的人。如果你既不会用脑子又无一技之长，只能等待生活对你的选择。你会活得很累很累。
妈妈让你好好学习，是希望你以后可以选择自己喜欢的生活方式，并且活得轻松一些。当你能买得起飞机票时，你可以选择任何一种出行方式，可以坐火车可以坐动车可以骑车甚至可以去步行，而不是除了步行别无选择。
当你可以选择生活时，你会更加热爱生活；当你可以选择生活时，你会更加善待自己；当你可以选择生活时，你会更加懂得生活！
宝贝，学习是你自己的事，你要从内心深处认可，学习不是给父母更不是给老师在学，学习是你变得强大，让你懂得如何更好地生存并生活下去。
学习是一辈子的事，不是课本上仅仅有的理论知识，而是学习如何去学习，在学习中培养自己的秉性和坚持的力量；在学习中培养学习的能力和面对困难的勇气；在学习中明白遇事思考的能力和解决问题的办法；在学习中锻炼自己坚韧和不屈不挠的精神；在学习中认清自我，了解自己，实现自己存在的价值！
这才是学习的真正目的！
