导语：

每一笔知识上的投资，总会得到最好的收益。----本杰明·富兰克林

文|艾米

最近，裸跑弟何宜德被网上传得沸沸扬扬，在中国教育界掀起了一场“轩然大波”。何宜德还有一个亲切的称呼叫多多。年仅12岁的多多足够称得上“叱咤风云”的新一代学霸网红了。

一起来看看他的简介吧！参照下图：

相信很多人对多多的情况已经很清楚了。但是，不知道大家有没有听说过天才卡尔威特呢？

卡尔威特简介（如图）：

以上均是两位天才的官方简介。多多今年12岁已经取得如此成就，已经很不错了。但是和12岁的卡尔威特相比，他的这些成就也只能算九牛一毛。

然而，两人却有着极为相似的背景。那就是他们出生都有着同样的遭遇--都是早产儿，并且被医生告知患有痴呆。所幸的是两位都有一位对子女教育很执着的父亲。

两位父亲对孩子教育的最大差异主要体现在体能的教育上。何烈胜对儿子的体能训练可以用“残忍”来形容。而老卡尔则相对柔和一些，更看重儿子健康。

让一个3岁的孩子在暴雪天气里裸跑，4岁只身一人乘船比赛，5岁开飞机。个个都是高难度运动，恐怕很多成人都无法做到吧？相当一部分人质疑多爸的这种教育方式，怀疑有急功近利，蓄意炒作的嫌疑。其实，也不无道理。

但是多爸重视孩子早期教育的这种精神是非常值得肯定的。正是他的这种“不服输”的信念才使儿子从医生口中的痴呆儿患者变得各方面都超于同龄人的“天才少年”。

与此同时，不得不说卡尔对孩子的教育更为全面一些。在父母的耐心指导下，小卡尔不仅精通6门外语，还通晓物理学，化学，植物学，动物学，最擅长数学。

小卡尔威特一生的传奇故事在当地震撼了不少人，因此卡尔威特的教育理念也一直被流传下来，并且经过了历史的验证。

从何宜德和卡尔威特的案例，可以充分证明“天才”是可以通过后天培养而来，孩子的潜能是无限的。事实证明，无论孩子出生是什么基础，只要父母不放弃，孩子的未来就是有希望的。

父母的教育对孩子的一生起着至关重要的作用。

话又说回来了，痴呆儿是少数，天才也是少数。想要孩子的潜能能得到最大的开发，早期教育是必不可少的。

想要最大限度的开发孩子的潜能，家长一定不要错过孩子0到6岁这个最佳时期。为什么要这么说呢？相信养过狗的朋友都知道，要想给可爱的狗狗教一些技能，必须在它一岁之内教。超过一岁即使主人再怎么用心的教，狗狗也很难学得会了。一样的道理，因为错过了学习的最佳时期。

不过，即使错过了最佳时期也不要气馁。孩子的可塑性是最强的，只要还没超过18岁，及时加强孩子潜能的开发，依然能够超越同龄仍不被父母重视潜能开发的孩子们。

那么，对于孩子早期教育应该从哪些方面入手呢？大脑掌管着身体的各个器官。“擒贼先擒王”，首先父母需要知道孩子的大脑是怎么发育进化的，才能够做到“知己知彼，百战不殆”

一．爬行脑

顾名思义，爬行脑是最原始的脑。处于最底层，和爬行动物的大脑没什么区别。主要用于掌管睡眠，呼吸以及心脏跳动等生命最基础的一些本能反应。在孩子1岁之前，大脑发育大部分处于爬行脑的阶段。

二．情感脑

情感脑主要负责情绪的感知。高兴，喜欢，害怕，愤怒......

1岁以后，孩子的情感脑和爬行脑开始协同工作。

三．理性脑

理性脑也被称作高级脑，也是人类与动物的最大区别。拥有理性的大脑，使自我意识觉醒，能够对事物有一定的认知，并做出相应的推理和判断。

等孩子长大一些，大概在3岁的时候，理性脑就逐渐开始发挥主导作用了。

大脑发育有不同的阶段，与之相应也要求父母“顺应天性”，在孩子的教育方面做出及时的调整。

一．1岁之内

1岁之内，小宝贝大部分时间除了吃喝拉撒，就是睡觉。对于这个年龄段的宝宝，父母主要要做的就是照顾好孩子最基本的生理需求。

并且态度温和，经常对宝宝保持微笑；多带孩子看看周围的事物，认识新世界；和他多说话，也可播放柔美的音乐供宝贝“欣赏”。

二．1到2岁

这个年龄段的宝宝开始有自己的“小情绪”了。除了喜怒哀乐，还会有恐惧的感受。尤其是看到父母以及照看人有惊讶，恐惧的表情，宝宝就会产生害怕甚至哭闹的表情和表现。

因此，父母要给孩子足够的关爱，让宝宝具有安全感。

三．3岁以上

3岁以上的孩子基本上都能听懂父母的话，并且也懂得自我表达。此时，如果孩子哪里做的不好，父母就可以和小家伙讲道理了。

不过，由于理性脑还没有得到完善的发育，在宝宝累了，饿了或者闹情绪的时候，试图讲道理也许并没有效果。

随着孩子渐渐的长大，需要顾及的地方也就越来越少了。父母就可以大展拳脚，在以下几个方面着重培养孩子的各方面能力。

一．体能

拥有一个健康的体魄是所有一切的基础。如果父母只顾抓孩子学习而忽略了体能的训练，从小没有给孩子的身体打一个结实的基础，养成体弱多病的体质将会是一生的遗憾。因此，在孩子成才之前先给他一个健康的身体。

二．情商

经过无数例子验证得出，一个人能否成功，情商起着非常长关键的作用。哪怕一个人的智商很一般，只要拥有相对较高的情商，再加上那么一点运气，很大程度上将会比那些智商很高而情商平平的人要容易成功。

所以，对于孩子情商的培养要优于智商的培养。

三．智商

有关研究表示，百分之五十的智商取决于先天因素。然而还有百分之五十在于后天培养，人的潜能是无限的，后天教育对于智商开发有着至关重要的因素。

高情商和高智商是相辅相成的，如果可以选择高智商，为什么不做更好的选择呢?

无论父母工作多么繁忙，也一定要留一些时间和孩子多相处，重视他的教育。照顾孩子虽然辛苦，也就那么短短几年，时间是有限的。希望每个宝贝在父母的精心培育下都能够尽可能多的发掘自己的潜能，拥有一个健康美满的人生。

参考文献：

《孩子的大脑：智商与情商的真相》【西】阿尔瓦罗·毕尔巴鄂