三、逐梦作业大展台、创意检查让学生作业不欠账。
开学了，孩子们做作业没有完成怎么办？怎样让孩子们顺利完成假期作业，高高兴兴的开学呢？老师，以下4个做法值得借鉴。
1，制作作业海报—宣传活动化。
如何让孩子们重视作业检查，吴老师想到了，把宣传本身作为班级活动来推动，征集班级作业海报设计者，设计各类海报，具体内容要突出以下内容：突出作业大展台，同学们需以拍照形式把假期作业展示出来，后期将评出“最佳自觉奖”“最佳自觉奖”等。
2.疏通反感情绪—认识提高化
有孩子问：如果所有作业都发在群里，那要发多久啊？我们家没有网络。
面对还没有完成作业者的抗拒，我选择冷静回：发作业搞活动的目的，一是落实当天作业，当前完成的习惯，二是养成自我管理自觉的习惯，如果抗拒，发布假期作业，那么谈什么自觉，谈什么拼搏呢？
3.是出台评委规则—科学正规化。
为了让同学们感受本次展示的公平性，我设计了如下规则。
已组建4个团队：一是家长评委团，二是学生评委团，三是幕后打分团，四是主持人团队。
制定了评分标准：当天作业按要求完成了5分，书写质量好两分，作业正确率高三分，特别优秀的酌情加。
假期作业将计入下期的预考核，开学进行总评，并举行颁奖典礼。
4、连锁式大检查—现场程序化。
在开学报名的头天晚上，通知课代表每人负责一科，报名当天，课代表提前到校坐成一排，先检查作业，每人手持一份班级名单，根据这个质量打打出ABCD四个等级，每一科作业检查过关，课代表签字后，再到班主任处报到注册。
具体流程:班主任布置课代表任务—课代表检查作业—课代表评定等级并登记上表—作业合格者课代表签字—每科课代表全部签字—班主任处报道。
5.开学作业秀—展览全员化。
开学第1周，把全班同学的作业全部搬到年级走廊走廊上，进行开学作业秀的展览，全班参与，不管做得好不好都来秀一秀。
下课时孩子们络绎不绝的组织，在走廊上翻着，翻看着每一本作业，看着别人的作业也在思考着自己新学期的作业，也因为展览而翻开了新的篇章。
6.作业颁奖大典—总结表彰化。
举行隆重的开学作业颁奖典礼，由同学们写好颁奖词，颁奖隆重化选好颁奖嘉宾。
获奖人发表获奖感言的时候，就是反思提升的时候，没有获奖同学也会思考自己和别人差距，这样更容易激发内心向上的愿望。
经历以上六个步骤相信，假期作业检查不再是焦头烂额，而是风光奇异。
