让赏识之花开遍校园
哲人詹姆士曾经说过:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而赏识正是肯定一个人的具体表现。赏,含欣赏赞美之意;识,是肯定认可。赏识教育就是通过激励、表扬等手段,肯定孩子的优点、长处,鼓励他不断追求成功。
我们有两个孩子,一个是付佳兴,一个是侯文硕,刚开始上课的时候,这两个同学都不听课,上课就是往那一坐,不说话也不听讲更不发言。通过跟他们谈心,了解学生,上课重点提问,语文课堂识字读文鼓励夸赞,在今天的公开课上表现不错,孩子需要赏识,需要夸赞,让我们把赏识之花开遍校园吧!
让赏识之花开遍校园
哲人詹姆士曾经说过:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而赏识正是肯定一个人的具体表现。赏,含欣赏赞美之意;识,是肯定认可。赏识教育就是通过激励、表扬等手段,肯定孩子的优点、长处,鼓励他不断追求成功。
我们有两个孩子,一个是付佳兴,一个是侯文硕,刚开始上课的时候,这两个同学都不听课,上课就是往那一坐,不说话也不听讲更不发言。通过跟他们谈心,了解学生,上课重点提问,语文课堂识字读文鼓励夸赞,在今天的公开课上表现不错,孩子需要赏识,需要夸赞,让我们把赏识之花开遍校园吧!