20170915-22 第二小姐周检视会

主持人： 时间过得很快，在看大家的打卡会给到自己在放松的时候给一些警示.

陈晓燕：这一周基本上早睡早起的目标可以实现的，在反思的过程中，每天的记录是非常棒的东西，以前可能会经常对小孩子有过多的要求，在反思的时候会更多的检视自己，自己今天是不是情绪不好，对小孩子没有那么多的耐心和时间，对两个人的关系都是一个影响。 第二个就是，我们对小孩子的付出，只有我们付出了，愿意去陪伴，愿意在他的身上花时间，相对的我们获得的是什么，相处的过程中会发现一些问题，也会注意到一些好的，闪光的东西，更多的是去发现她的闪光点，心里会有一个很舒适的地方，原来我的小孩子也是非常棒的，放大她的闪光点，我的要求也会不一样了。 这一周也会在用番茄钟， 每天的青蛙就是做功课， 在做的时候有的会烂掉，因为两个孩子一起吃，有的时候会有问题，虽然有提醒做完再问，但还是很容易问，这个字不会写，还是会被打断，番茄钟的体验还不是很顺畅，大家也可以说一说使用的体验和建议。 说一下姐姐，这一周有一个很好的地方，去报了一个图书馆的阅读计划，写下长长的书单，在规定的时间内把全部的书看完，目标感不错。最后一点就是闪光点，睡前的阅读，给彼比一些相处的美好的时光。

何润才：亲子班@39期＠易效能90天践行

D4周检视

2017-09-23何润才（二组）

#周检视#  没有反思的人生不值得过。

上周目标：

●在孩子的行动问题上下工夫

●经常给孩子“积极暗示”

●把学习变成一种乐趣

● 利用潜移默化的暗示法

一．在孩子的行动问题上下工夫（用道歉修复过往）

如果我们已经冲孩子大吼大叫了，真心地道歉可以很好的修复我们与孩子的关系。而且孩子通过观察我们来学习如何对待他人，如果我们在发脾气之后向孩子道歉，孩子也就学会了犯错之后，要向别人道歉。

孩子的感受和他的行为有直接的关系，孩子有好的感受，就会有好的行为。

二.经常给孩子“积极暗示”

怎样让孩子感受好？

那就是接受他们的感受！

当孩子的感受被不断地否定时，会感到困惑和愤怒。这也是在暗示孩子不用去了解自己的感受，不要相信自己的感受。

我们也许会有疑问：孩子的感受是错的怎么办？我们不就是要教育孩子吗？那这样还要不要树立规矩了？

感受是没有对错之分的，每个人都有感受，包括孩子；每个人也都需要我们去理解和尊重他的感受，包括孩子。这是做为“人”的一般规律！孩子需要爸爸妈妈给予生存条件和安全感的“爱”，也需要来自尊重、关心、理解的“爱”！

生活为很多人提供了很多从经历中学习的机会，作为父母，有时候我们需要后退一步，不要干预，让孩子接受自然后果即可。承担结果可以让孩子为自己的行为负责。

三.把学习变成一种乐趣

定期的家庭会议是一个很好办法。选择一个合适的时间，会议要简短20分钟就差不多。开会时，要设置一个定时器，大家轮流发言。

四.利用潜移默化的暗示法

我们认为孩子的选择是错的，可是有时候孩子并不知道这么做是有问题的，他还不理解我们的逻辑；有时候他即使知道有问题，也因为我们的态度而选择对抗。我们需要做的是如何让孩子能开心地知晓一个道理，并接受我们的建议。

我们说话的语调十分重要，如果我们不耐烦，孩子不可能配合。如果我们很认真，很平静，好奇的询问就更容易被接受，孩子会感受到我们在倾听，在关心他的感受。

主持人：去接受孩子，把他们做为一个平等的个体，家庭会议也是非常好的IDEA，这个家庭会议可以发动起来，各发表自己好的或不好的看法，家庭像朋友一样

甘运霞分享:

本周的目标达成情况： 早睡有四天，有三天十点睡是分别因为爸爸回家晚想和爸爸多玩一会儿， 作业时间久导致的。 下一周做为妈妈的我会再严格的要求这个红线，让孩子知道9：30必须是要关灯的，他还有多少时间可以去安排自己的事。对于这个可以采用奖励的方法一起配合使用。 如9：30关灯，奖励3个红星，迟五分钟就只有2个了，迟十分钟就1个，迟二十分钟就得一个黑星了。

第二是作业情况， 回家先做作业，要事第一的种子在思想里是有了，但在作业过程中使用番茄钟，被打断的情况还是经常用，弟弟在边上玩，或是题目不会的也会问，所以有打断。但是有进步的是孩子已经知道被打断的番茄就是烂掉的番茄了， 慢慢进行引导。 做作业也是同理，进门30分钟后开启作业奖励3个红星，40分钟2个，50分钟1个，50分钟后就没有了，还会扣一个黑星。

当内驱力不够时用外驱力来配合，直到帮忙孩子找到内驱力

本周最大的收获的关于情绪的讨论。 一是我自己的，因为生活已经基本进入轨道。所以心比较静，情绪就比较稳，相比上周有非常大的进步。看了儿童时间管理，更加深入的明白情绪运作的规律和原理， 人的大脑分为旧脑（理智脑）和新脑（情绪脑），他工作的原理是当新脑处于兴奋状态时，也就是有各种情绪时，那旧脑基本就处于死机状态。这就是我们说的先要共情才能共事，先处理情绪才能处理事件，要不然就是事倍功半。这一周孩子有一些学习上的情绪，但经过我的无条件的接纳，最终都让他的情绪处于平静状态，并从事件中得到反思与成长，这也是好事。

大宝在本周坚定了自己的梦想是成为围棋家，而且特别希望妈妈可以有机会让自己见一下柯洁。 有了一个梦想真的是非常美妙的事，我会看到大宝自己上网找围棋的视频，自己看，这就是YY老师说的帮助孩子找到的优势并引出智能， 我希望自己在围棋上面可以帮助孩子走得更深一些，让他去体验这份为自己的美好的感觉。

小宝的早睡和哥哥一起的，所以做得不是很好。 但是亲子阅读还不错，小宝的情绪表达也是非常好的。

大人在情绪状态好的情况下,他也非常好.

奖励也会在睡前,洗漱好, 9:00前就可以多看一本绘本. 做为一个小小的奖励.

夏丹：刚听了三位的分享,很受启迪,在这一周的出发点和所做的事情, 角度不一样,但是收获非常大. 其实在人的一生中扮演的角色非常重要,和孩子的关系影响终身. 非常棒的是有缘在易效能相识,在这一个月的目标,是建立在孩子的良好习惯上, 从我们要求去做到他可以独立去完成, 这是一个尝试去做的过程, 一周的计划尝试出来,到第二周自己慢慢去做,到第三四周自己看到自己去做, 从被动到主动是需要时间,是需要家长陪伴, 需要爱和原则去保证. 上一周仍然是早睡早起, 孩子们会看着这个时间点去做,除了周五因为跳舞因为特殊情况, 9:00回家, 周五周六10:00去睡,这三周以来遵守特别好, 下周希望他们可以自己去管理, 他们可以自己做到这个点我应该去做什么了. 第二点: 儿子做作业是不需要自己去做任何跟进的, 时间管理是两个,不会放在一起,回来的时候, 放学有时间差, 女儿一放学, 吃点东西,就开始做作业, 会在饭前完成. 哥哥是吃饭后完成,这样去错开的时候,就有完全的时间去分配给两个人, 一年级只是读读习题, 儿子只是做一个检查. 女儿有时去练练琴, 女儿有亲子阅读时间,等哥哥睡觉的时候女儿已经睡着了. 两个都可以兼顾到.  第三点. 需要提升的是宝贝的吃饭的时间, 昨天晚上沟通, 做时间管理的是可以有更多时间去玩, 比如30分钟吃完后面就可以玩了,如果吃了50分钟的时间就没有这么多时间来玩了. 你自己给自己小红花, 自己有是进步就去画一个花, 这样你就和TOM一样有一周有多少次没有尿,就是进度.  吃饭是一个比较困扰的问题, 你希望别人怎么对待你, 你就如何对待他. 你想小孩子如何交心, 上周出差,本周基本五点就回家,可以见到妈妈. 不管是花时间陪伴, 他们看着妈妈在就觉得很幸福. 关注儿子的一些情绪, 如儿子中午不睡觉, 会静静的听, 孩子玩游戏也会自己去遵守,给一些承诺, 他们自己会去遵守. 周日过生日,给到他权利, 他准备邀请,做个小电影. 多一点沟通,多一点陪伴,多一点目标, 这个孩子远比你想像的优秀. 下一周的目标是自发的去做这些. 星期天在生日会上授勋.

叶春燕因为重感冒，所以没有参加检视，但会补发文字稿。

下周: 下简书APP, 下周主持人夏丹 记录大臣 何润才 打卡:甘运霞  时间大臣 陈晓燕