《登天的感觉》是一本关于心理咨询的读物，却完全没有心理学的那种高深难懂的专业知识，我是在非常轻松的享受式阅读，在增进知识学习技能的同时，也得到了一次次心灵的洗礼。
书中的10个案例，是10个不同的人生与情感故事，使我感受到人间的真善美与作者的善解人意，聪明睿智，正直善良等品格，领略到人的心理就是这么的复杂与美妙，不知不觉中被“心理辅导”吸引住了，真正感受到了心理咨询“在帮助别人的同时，也不断地在改变着自己”，在“助人助己”中给人以“登天的感觉”。
给我留下深刻感悟的是作者对工作的感悟――“沟通理解的技巧，高于心理咨询中任何其他的技巧。”确实如此，正如书中引用中医上的“痛则不通，通则不痛”的一样，许多心理的疾患，人与人之间的矛盾造成的心理阴影等，多是沟通不畅而引起的。
在心理咨询当中，一方面，咨询人与来访者的沟通，能使咨询人了解来访者的情况，在这个环境下，来访者的情感也得到很好的释放，容易达到满意的咨询效果。另一方面，通过感悟，来访者也能与周围相关的人沟通，有助于问题的解决。
从《我想从哈佛转学》的案例中，正是咨询师与当事人的真诚沟通，才了解了转学的真正的原因的复杂心情――为了在家乡的那个因她而失去双腿的姐姐，而又正是与她姐姐的沟通，才加深了姐妹间的理解，终于解决了想转学的念头，事情也有了圆满的结局。
使我体会到心灵沟通与理解的重要性的还有《我不要上哈佛大学法学院》等，父亲与女儿在学业选择上的分歧，父亲要女儿学医或法律，女儿却想当一个记者或作家，通过咨询，最后还是女儿“主动出击”，多听多理解，先尊重父亲，终于使父亲同意了她的选择，从而解决了窘境。
其实，我们的教育不也是如此吗？许多师生的矛盾，师生关系的紧张，也是因为缺乏理解沟通而产生的。
能与学生有耐心而平等的交流，本身就是对学生的关注和尊重，而心理咨询的主旨，就是尊重人的个性与发展潜能，这是与现代的教育理念相吻合的。在教育工作中，我也体验到沟通带来的幸福感觉。
记得有一个“劣迹斑斑”的“野蛮女生”，无故旷课、迟到，爱惹事生非，把班主任多次教育当作耳边风，经常家访也没什么效果；负责学校女生工作的老师一提起她就皱眉，说她曾以陪同学为名，上课时窜到宿舍里睡大觉；更甚的是她有次居然为了逃避上课而要翻围墙出去!幸好被保安及时制止了。对于她，班主任也只能是摇了摇头，说是拿她没办法的了。
一次不经意的聊天，使我有机会以平等、聆听的心态去走近她。在交流中，得知她从小时候开始，父母只知道做生意赚钱，从来没关心过她的学习生活。而对现在的班主任，做错了事也不问原因就直接向家长“告状”，为此她挨了不少父母的打骂……通过交流，我了解了她的情况，她也答应慢慢改正自己的缺点。
因为缺少交流，她变成了“野蛮女生”，而因为聆听与沟通，她变得自爱自强。我充分享受着这成功的快乐！沉浸在幸福感觉之中的我，恰如书中所说的那样——“沟通与理解，正是使人感觉良好的源泉。”
日常生活中的许多困扰都是心理问题。“心理咨询是心灵沟通的技术。”注重与他人、与自己沟通，定会减少许多人生的烦扰。教育中出现的许多问题也是如此的吧。
