家庭的事实和分类
在这个世界上，没有人会忽视家庭对我们的影响。但很少有人告诉我们，如何做一个家长，我们通常从父母那里潜移默化的接受了他们给我们的基因，观念，行为习惯。我们真切的活在这个现实中
目前很多家庭，是421的模式，孩子受到父母和外公外婆爷爷奶奶的生活照顾。当然，变体是321或者221或者121的形式。
还有一种是21模式，通常是一个双职工的父母来带孩子。这个变体可能是11，即只有妈妈带孩子，爸爸外出挣钱。
还有一些是结合了以上两种，就是平时父母带孩子，周末回老家。或者晚上送回父母家的情况。
在经济发达的地方，还有一些丁克，不结婚，还有很多的单身。
这种情况非常的普遍。也是非常常见的情况。中国人对家庭的观念很重，也有着传统，但是这种模式下，也会因为这种模式带来一些问题。
老人带孩子，因为教育，观念等和社会脱节，孩子容易有很多的娇问题。
家庭管理模式的分类
不同的家庭类型分为，权威型，放任型，溺爱型，民主型。如何成为民主型，方法论：pet和正面管教 以及其他。
家庭和社会的关系
家庭是最小的社会单元。
家庭教育试图解决的问题
1 家庭出现和存在的问题
2 通过引导建立共识
3 如何把更新的观念传播和应用到孩子这里，与新世界的关系（主人和奴隶）。
4 达到什么效果。
老一辈迁就孩子是自身的投射，存在过度补偿效应。
情感破坏和情感连接
起点决定终点
面向未来的家庭
人要跟随技术奔跑，
家庭教育的本质：
反对个体的触动
中间个体的影响
积极个体的行动
优秀个体的效果
孩子希望什么样的父母？
沟通类，是优先以情动人（温和渐进式），其后以理服人。
情感付出和回报是存在的
利益付出和回报也是存在的。
对什么付出，你能获得什么？看的见，摸得着。
案例和故事，道理，情绪宣泄（引申，解决方案）
面向未来的教育
哪些书籍，哪些知识，哪些能力值得花时间精力投入，给孩子尝试。
在孩子身上投射期望的同时，也许要明确的目标和方法，以及良好的互动和反馈
譬如英语学习
