《我手心里的感动》源于孩子送我的一支带有手掌的笔，他说：“我们在你的手心里。”这一份手心里的感动让我泪流满面。
今天早早地一走近办公室，就被同事们桌上的那一朵朵美丽的小花，一个个精致的礼物吸引了，咦！今天是什么好日子呢？我正在纳闷中，一个同事说：“一到教师节，孩子们就忙着送礼物，这些小小的塑料花是收到的最多的礼物，既浪费了钱，又没啥用。”哦，原来又快到教师节了。那些天真的孩子们拿着那不惹眼的小花，胆怯地走到自己老师的面前，双手递上并轻轻的只有自己才能听见的声音说上一句：“老师，节日快乐！”
看着办公室里来来去去的孩子们那副可爱样，我知道，在他们的内心里，其实他们是喜欢老师的，是他们最爱的，在这样的节日里，他们用自己的不同的方式表达着对老师的那一份尊重，那一份爱。可是看着我那空空的办公桌，不免有些失落，心里想着，是不是平时对他们太严了，他们一定非常讨厌我。
上课铃响了，第一节是早读课，我像没事人一样来到教室，仍像往常那样，有条不紊地安排孩子们早读的内容，然后我就开始整理教室的内务。二十分钟的早读，很快就过去了。刚走进办公室，我班那一群孩子一下子拥了进来，他们为我送上了五颜六色的小小塑料花，自制的小贺卡，傻傻的小熊娃娃，各种各样的礼物我捧在了手心里，那一声声祝福，那一声声节日快乐，就像一股股清澈的山泉流进了我的心田，直暖了我的心窝，我连连说谢谢！
此时，一张很不起眼的写满了小字的小贺卡引起了我的注意，我认真的看了起来，不觉泪水湿了我的眼眶，喉咙似乎有些哽咽，那稚嫩的文字掩不住的孩子们浓浓的爱，我看到了他们那天真的眼神里藏着的是满满的情，那一句＂我永远不会忘记你＂让泪水湿了我的眼眶。此刻的我知足了，此刻的我无比的幸福，无比的快乐。
带着满满的感动我来到了教室，看着我的孩子们，那稚嫩的脸庞，那忽闪的会说话的大眼睛，看着那一张张熟悉的面孔，打心眼里说不出的喜欢。我为能跟他们继续生活，跟他们一起成长，跟他们一起学习，我感到快乐，感到幸运。过去的一年里，总认为孩子们年纪小不懂事，今天就想让孩子们借这个机会跟我提提意见，说说他们眼里的我。
这下可是收获不小，我班刚转来的寇金站起来，对我说：“李老师，不准偏科！”然后递给我一个电子计算器，我当时脑子没转过弯，为啥叫我不要偏科，我一头雾水，问道：“为什么这么说？”他傻傻地说，你不能只喜欢语文，不喜欢数学呀！你告诉我们的，不能偏科的。”“宝贝，真棒，老师一定跟你们一起学数学。”浩阑同学送给我一支笔，上面有一只小小的手，对我说：“老师，我们在你的手心里。”我再次惊讶，“天，这太厉害了，你怎么知道，你们在我的手心里，你们是我手心里的宝贝。”嘉欣站起来对我说，我不想跟你分开，我想我们六年级还在一起！说到这孩子哭了。“宝贝，我们不会分开！”好些孩子也跟着哭了，其实我怎么不是这样想的呀，此刻的我只是把眼泪藏在了笑容后面。这堂课上，一次次的感动让我无数次泪湿眼眶，让我一次次哽咽。
有孩子对我说，不要穿高跟鞋，这样每天站几节课，腿会受不了的；有孩子说，天凉了，不要穿裙子，会受凉的；有孩子说，要注意保护眼睛，不然眼睛经常会发炎；有孩子说，要多喝水，要早睡觉。这一句句暖暖的话语如冬日阳光般美好，那一颗颗纯真的心如清泉般澄澈，今天，才真正让我走进了他们的内心世界，原来我的宝贝们是一群有爱的孩子，他们都有一颗有爱的心，只是曾经的他们，把心中的爱藏了起来，看着他们，真像一朵朵娇艳欲滴的花骨朵只待迎来他们绽放的那一刻，他们一定会开得最艳，开得最美。
那一刻，满满的爱在教室里萦绕，洋溢在属于我们的那一间教室里，在这样一个有爱的节日里，在这个充满爱心的课堂里，我顺势引导，我对孩子们说：“我只想让我们83个孩子能拥有一间充满爱的教室，让我们能拥有一个温馨的集体，有爱的集体，上进的集体。”
我也想让我的孩子们拥有一个充满爱的教室。
