今年北方的冬天格外寒冷，已经下了好几场雪了！可孩子们却未曾有丝毫寒意！而作为他们老师的我也同样沐浴在这温暖的阳光下！
因为，在今年瓜果飘香的金秋九月,作为广大教师队伍一份子的我,很幸运参加了青椒计划这个大平台。
在这个大平台上，有我们的互加美丽乡村给我们乡村的老师和学生提供了“同上一节课”的大好机会，使我们乡村的孩子能够以收看直播的方式与大城市的孩子一起同上一堂课！
它打破了时间、地域的限制，让孩子们可以随时随地“走”进课堂，“走”进校园，开阔了孩子们的眼界。山里娃与城里孩子同上一节课。“Hello，随着屏幕上Ms.Theresa与学生初次见面打招呼时，可以看到我们的学生是多么兴奋，多么激动！这可是他们长这么大以来第一次跟外教零距离打招呼，别提有多开心了。
11月14日，又是一个下雪天，我带着位于会宁县偏远山区的土高山乡中心小学的孩子们，通过互加美丽乡村这个平台让学生们跟Ms.Theresa外教零距离对话走进了精彩的英语课堂。使学生与外教有了零距离的接触,亲身聆听了外教的课堂教学,体验了精彩的课堂,同时也使我对外教的教育理念、教学方式,有了更深刻的理解和感悟。领悟到什么是平等。今天外教的授课,让我大开眼界,真正地体会到“平等”的含义:走近学生,以身作则,亲身参与和引导学生进行学习。领悟到什么是灵动的课堂。外教老师和蔼可亲的笑容,始终充满着整个课堂,有时一个幽默的笑脸、一个夸张的身体动作,甚至是即兴的表演,都吸引着每一个学生,激发起我们学习的兴趣、对知识探索的欲望。
由于精彩,学生乐于参与;由于精彩,学生没觉得时间悄然而过;由于精彩,学生把上课当成了乐趣,恨不得这节课不下。这节课让我深刻体会到:学习=享受+快乐。领悟到什么是素质教育。我教学三年来,习惯了老师的充分讲解、个人发挥,给学生的自由度极小,属于填鸭型教学法。而外教老师的活泼课堂，不但动嘴,还要动脑,更要动手和脚。老师只是引导者,更多的是让学生的充分活动。总之,这几天,外教老师充满激情、传递热情、表达真情的教学,让我觉得每一堂课都轻松愉快。Ms.Theresa老师的教育方式、课堂形式有很多值得我们学习的地方,我们必须扬长补短,虚心学习。并且这节英语课给我最大的收获就是给孩子一片自由的天空,不让他们背着沉甸甸的包袱,使他们学得愉快而有兴趣,这应该是我们教育追求的目标。
就像上述外国教师所做的那样,体验生活的灿烂和新奇,体验自由、探索的精神,体验学习的快乐,体验自身的价值。兴趣是激发学生努力学习的条件,鼓励他们敢想敢做才是真正的教育。同上一节课，能让偏远农村孩子享受和城里孩子一样的优质教学资源，不仅能够把先进的教育理念和教学手段带入农村学校，而且还能很好地弥补农村边远学校薄弱学科师资的严重不足，缩小城乡教育的差距，从而有效促进城乡教育资源的均衡发展，其次在这堂课上，除了感叹学生的幸福之外，最终也感动了我自己。也许你会说你可以给孩子们讲外面的世界多精彩，给他们在心里埋下一颗种子，等待它生根发芽。因为通过这节课，孩子们已不是口头上的形式说自己喜欢英语了，而是付出了他们的真心，作为老师的我，我也相信真正能坚持到最后，我们都会在人生轨迹上会收获很多不一样的风采。同上一节课，心系你我他，。
同上一堂课，筑梦黄土地！这样的优质教育教学资源，犹如冬日里的阳光，温暖了祖国的花朵，祖国的外来！
