0718 @ 齐文昱 - 牛人微分享- by 佳 佳 b
-夏总的出现改变了齐老师对培训业的看法,当年的新东方里,男生懂得带袖扣的只有夏总和齐老师。 。 。俩人都喜欢中英对照对比,主张用高品质课程赢得学生。今年酷学的合作增进了老师们的交流机会。很多人倾听你的讲话是一种荣幸,齐老师很享受这样的状态。
李杜老师说:优秀老师应该做到三点 1.讲课前如临大敌 2.讲课中如履薄冰 3.讲课后如释重负
齐老师从小读中英文很多,典籍读的比较多,但更喜欢散文。散文某种意义上,英国或者美国就是一部散文史,源流的串接。散文和长篇名著不同,更考虑作者的功底和性情,需要作家在有限的方寸之间吧才情胸怀一览无余的展现出来,是更精妙的文字载体。这种感觉就像书画作品,
傲慢与偏见,理智与情感,就好比风情长卷,要慢慢品味。散文更像尺牍,是心血的凝结。齐老师最喜欢讲的还是散文。
-文字和文字之外。文字的渊源很深。圣经新约约翰全书开头 In the beginning, there was word. 太初有道
-散文提供载体。需要我们在文字中,下心血掌握其中的精妙杜绝支出,再用直指人心的语言区交流
-散文的风流经过流变,早期有巴洛克风格,最后慢慢归于平淡,经历繁华之后看淡风云的自然洗练。散文史宝贵的资源,值得细细琢磨分析领悟,让语言中的精妙被掌握,运用到写作翻译中。读不是目的,是过程,服务于产出,口语和书面的表达,口语演讲写作和翻译,高品质输入,高品质产出。黄字单词会做 Exploration。大数据的年代,很多事情不需要分析,而是去感动。文字过眼云烟,静心来看,体会独特精准之处。阅读要精准。
-Inspire 这类单词的运用维度是我们欠缺的。误区,词汇量。如何划定一个单词属于某种词汇量是不可能的。读散文,让我们从细如毫发的精微之处入手。陆谷孙老先生主编英汉大辞典,记者问其词汇量,陆老回答,如果有词汇量的话,能熟练使用 5000 词。英文单词的掌握是多维度,看下面。
-单词上赋予多个维度,本意 ,声音,长短,褒贬以及弦外之音。人们往往贪图数字上的体现,词汇量大不等于英语好。
-单词要去整理,关注精微之处,拉动语言质感的支撑。让步句因果句的衔接有多少可能,要自己去收集整理。
-最后一段四个词 ABBA 散文中运用很多。回环。一男一女在一起本来是简单的友谊,日久生情成为爱情,一旦有了爱情,终究百转千回后没有了爱情,到头也不是朋友。Friendship ,love, love ,friendship
-Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country. You country country you 交替出现(肯尼迪就职演讲)
-中文中,弟子不必不如师,时不必贤于弟子。师和弟子交替出现
-语言中的细微环节要注意。
-前辈的经验学来细微就很了不起了,要传承。东西方美妙的东西都是传承过来的,书谱里有八个字:察之尚精,拟之贵似。东西方古人,让他们的智慧营养我们,丰富我们的血脉,让我们有所作为。对一样东西,具有虔敬之情。喜爱书法的人,面对王羲之等书法,会查看每一篇书法的细节。喜爱英语的人,看散文不会看大意,而是去体会其中的精妙之处,你越细致,回报越丰厚。
-静心读书,从每一个词,句法中体悟英语。如果有公立的目标,各种考试,你会发现这些会异常轻松。老师主要培训留学考试和散文
精读,名著名篇。80%精力学好语言,考前 20%精力,看看题型就好。很多人试验过各种方法,发现都是弯路,把语言学好,还得慢慢来。如果你是咏春拳的嫡传弟子,你是永远不用去学防身术的。
-学好语言不是风花雪月,是踏踏实实做功课,前面的积淀够, 高分是顺手得来。
-语言之外,东西语言的贯通。地球是蔚蓝的,水占了大部分面积,水彼此相连,百转千回,汇入西方的海洋。不管东西方,同饮一江之水,语言文化表面有差异,内里有更多的相似相同。更多的是内在的默契,语言是相似相同的,能学好中文,就能学好英文。
-一段英文文字,转换为唯美的中文,都有对应。
-梁实秋讲,简单的翻译不是字和字的呼应,跳出英文,回到汉唐语言,把一样的话,讲给中国人听
-上述汉语中唯美演绎到了极限
-汉语的意象折射到英文,精挑细选的词汇。语言穿越的练习。语言培训让学生爱上英语,爱上语言。老师要用沉静的心态讲清楚每一件事情。散文课,除了语言穿越,还要通过散文家身世串讲文学史。英语很多散文作家的文风和中国古代书法大家的方法很相似。比
如 Samuel Johnson 和欧阳询很类似,S 喜欢用圆周句,句子严谨恢弘。S 编写过译文类聚。可以做交叉阅读,精神境界和语言有相似相同。
-老师想做英文观止。句句品读。人文是大话题,在小的地方把每篇文章讲清楚就好。
-老师本次分享了散文阅读心得。昱书房精读群会邀请夏老师来分享。
-昱书房有线下活动,大家交流心得。